Proyecto: ¡Por Un Mundo Más Verde!
Páginas: 6 (1337 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2013
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PROYECTO: ¡POR UN MUNDO MÁS VERDE!
ESC. PRIM.: “ADALBERTO TEJEDA” CLAVE: 30EPR1388O ZONA ESCOLAR: 29 CICLO: 2009-2010
GRADO: PRIMERO GRUPO “C” SEMANA: DEL 7 AL 18 DE JUNIO DE 2010
TEMA: PARTICIPO EN EL CUIDADO DEL LUGAR DONDE VIVO.
APRENDIZAJE ESPERADO: PARTICIPA EN ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE BLOQUE V: EL CUIDADO DEL LUGARDONDE VIVO
AMBITO: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
|PROPOSITO: |
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|QUE EL ALUMNO|
|Reconozca los procesos de deterioro en los ecosistemas y algunas medidas para contrarrestarlas. |
|CONTENIDO CONCEPTUAL: |
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| |
|Identifica acciones que afectan la naturaleza del lugar donde vive y sus consecuencias ambientales. ||CONTENDIDO PROCEDIMENTAL: |
| |
||
|Distingue las acciones que afectan la naturaleza del lugar donde vive. |
|CONTENIDO |
|ACTITUDINAL:|
| |
|Participa de manera |
|organizada en|
|actividades |
|que favorecen |
|su entorno.|
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PROYECTO: ¡POR UN MUNDO MÁS VERDE!
ESC. PRIM.: “ADALBERTO TEJEDA” CLAVE: 30EPR1388O ZONA ESCOLAR: 29 CICLO: 2009-2010
GRADO: PRIMERO GRUPO “C” SEMANA: DEL 7 AL 18 DE JUNIO DE 2010
TEMA: PARTICIPO EN EL CUIDADO DEL LUGAR DONDE VIVO.
APRENDIZAJE ESPERADO: PARTICIPA EN ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE BLOQUE V: EL CUIDADO DEL LUGARDONDE VIVO
AMBITO: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
|PROPOSITO: |
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|QUE EL ALUMNO|
|Reconozca los procesos de deterioro en los ecosistemas y algunas medidas para contrarrestarlas. |
|CONTENIDO CONCEPTUAL: |
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|Identifica acciones que afectan la naturaleza del lugar donde vive y sus consecuencias ambientales. ||CONTENDIDO PROCEDIMENTAL: |
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|Distingue las acciones que afectan la naturaleza del lugar donde vive. |
|CONTENIDO |
|ACTITUDINAL:|
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|Participa de manera |
|organizada en|
|actividades |
|que favorecen |
|su entorno.|
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