Proyecto "los Sentidos"
Fundamentaciòn:
El presente proyecto apunta a que los niños puedan profundizar y ampliar su conocimiento acerca de los sentidos.
En esta etapa, cuando aúnla palabra no ha cobrado toda su dimensión comunicativa, el niño se comunica y manifiesta a través de todo su cuerpo. Brindar la posibilidad de poner palabras a las sensaciones físicas cotidianasabre un camino a la palabra oral y a la expresión.
Propósitos:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organice, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambientesocial y natural
Contenidos:
Aproximación a algunas características de los objetos y materiales.
Exploración activa y sistemática.
Uso de diferentes formas de registro y organización de lainformación: listas, tablas, cuadros
Comunicación del resultado de sus indagaciones.
Objetivos:
Explorar las características de objetos y materiales a través de sus sentidos.
Explorar coninterés los materiales y objetos.
Registrar información obtenida
Comunicar sensaciones, opiniones y conclusiones.
Actividades:
Tacto:
Descubrir objetos escondidos en una caja a través del tactoPercibir temperaturas y nombrarlas
Percibir texturas y nombrarlas
Registro gráfico
Gusto:
Probar con los ojos cerrados alimentos dulces, salados, agridulces, agrios, etc. Nombrar las sensacionesque provocan su degustación.
Amasar pizzetas y preparar alfajores de maicena
Registro.
Olfato:
Descubrir objetos a través del olfato: perfumes, café, chocolate, mandarinas, etc. Nombrar losobjetos descubiertos.
Preparar tinturas de alcohol con perfume para hacer papel perfumado
Registro
Vista
Observar imágenes de ilusiones ópticas y describir lo que ven.
Mirar a través dedistintos filtros: lupas, papel celofán, etc.
Registro
Oído
En diferentes ambientes del Jardín, escuchar los sonidos y tratar de descubrir de donde provienen.
Descubrir quien se esconde tras la...
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