Proyecto De Lectura

PROYECTO PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA
El objetivo del profesor es que los niños disfruten y se lo pasen bien leyendo para ello utilizaremos diferentes procedimientos, técnicas, actividades adecuadas al nivel de los niños.
"Leer por placer en la escuela y en casa" es el módulo en el que el claustro de profesores ha participado durante este curso y basándonos en este tema hemos diseñado unproyecto para
OBJETIVOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES
Que los niños disfruten, gocen oyendo contar cuentos.
Despertar el interés formulando algunas preguntas sobre el título, el autor, las ilustraciones, plantear algunas hipótesis...Crear un ambiente agradable en la clase. Luz adecuada, los niños sentados cómodamente en la alfombra, silencio...Contar los cuentos cuando los niños muestren más interés.Contar cuentos por parte de la profesora en diferentescontextos.Inventar el final del cuento.
Proponer otro título.Jugar con las palabras queforman el título: palabraslargas, cortas, letras que serepiten.
Crear un fichero con los personajes que aparecen en los cuentos. Que los niños lean, cuentenlibros de imágenes. Contar cuentos. Identificar y registrar diferentes comienzos. Identificar,cambiar o ampliar los conflictos.Buscar y usar fórmulas definalización.
Un niño cuenta el cuento de
imágenes o el mural.
Los niños deber ordenar las
las viñetas del cuento y
contar la historia.
La profesora pone en la
alfombra las viñetas del
cuento. La profesora lee una
frase sobre el cuento y por
turnos el niño elige la viñeta
correspondiente a la frase. 1.2.- PRIMER CICLO
OBJETIVOSPROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES
Dominar las técnicas básicas
de la lectura.
Trabajar las palabras
Trabajar las letras
Trabajar las frases
Observar y comparar las
palabras. Decir como son:
largas, cortas, qué letras se
repiten, qué forma tienen
Crear un diccionario.
Practicar la lectura Leer diferentes clases de
textos con la profesora.
Leer individual y libremente
un libro.
La profesoralee con los
niños individualmente.
La profesora lee en voz alta.
Los niños leen en grupo en
voz alta De punto y a parte,
a punto.
"La Sesión de Lectura" una
vez a la semana. Los niños
leen un libro y les explican
a los demás como es el libro:
título, autor, ilustraciones,
si es fácil, díficil, bonito,
aburrido, comentan sus
impresiones, qué les ha
gustado,asustado,
soprendido...
Laprofesora lee con el niño
que necesite refuerzo. 1.3.- SEGUNDO CICLO
OBJETIVOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES
Dominar la técnica de la
lectura y comprensión.
Trabajar la frase y el
párrafo
Mejorar la fluidez y el ritmo
de la lectura
Comprender diferentes
textos escritos
Lectura de frases y párrafos
en voz baja..
La profesora lee frases o
párrafos en voz alta y los
alumnos repiten.
Losniños leen en clase
textos trabajando los signos
de puntuación para conseguir
la entonación y ritmo
adecuado.El siguiente paso
es que los niños practiquen
en casa lo trabajado en
clase. De esta manera se
dan cuenta de sus progresos.
Analizar la estructura del
texto: título, autor,
párrafos...
Contestar algunas preguntas
sobre el texto.
Identificar las ideas
principales de lospárrafos
Utilizar el diccionario:
sinónimos, antónimos...
Fomentar la aficción a la
lectura
Leer libros de diferentes
géneros.
Una vez a la semana se
dedica una sesión a la
lectura de libros en grupo.
Una vez a semana se dedica
una sesión para el préstamo
de libros completando un
registro.
Una leído el libro completan
un cuadro donde reflejan su
opinión. 1.4.- 3 CICLO
OBJETIVOSPROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES
Mejorar la agilidad y
cmprensión lectora
Leer textos de diferentes
géneros
Trabajar la comprensión
lectora en todas las
asignaturas
El profesor o los alumnos
leerán en voz alta diferentes
tipos de textos, incidiendo
en la correcta entonación,
pausas, ritmo...
En las diferentes áreas el
alumno utilizará textos
informativos, de consulta,
internet......