Proyecto De Aulas De Clase Para El Jardín

* PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA (P.P.A.)¿LO QUE QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE?OBJETIVOS POR ÁREAS DE APRENDIZAJE(Relacionados con los componentes seleccionados).Formación Personal- Social (Convivencia): Reconocer deberes y derechos que regulan sus relaciones interpersonales.Relación con el Ambiente (Tecnología y Calidad de vida): Iniciar al niño(a) en el uso de los recursos tecnológicos relacionadoscon sus experiencias familiares y comunitarias.Comunicación y Reprentación (Lenguaje Oral): Expresar vivencias, ideas, sentimientos, emociones y deseos a través del lenguaje oral ajustándolo a sus respectivos usos. ESQUEMA DEL CONTENIDO QUE SE VA A TRANSMITIR A LAS NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DEL PLAN DIDÁCTICO1.- Las profesiones u oficios.1.1.- ¿Qué se hace en cada profesión u oficio?1.2.- Lugares enque se desempeña.1.3.- Aportes que da cada profesión u oficio.
* 7. COCINERO(A), MAYOR(A) EN RESTAURANTES, FONDAS Y DEMAS ESTABLECIMIENTOS DE PREPARACION Y VENTA DE ALIMENTOSEs el trabajador que prepara, cocina y condimenta alimentos en establecimientos dedicados a su preparación y venta. Ordena los ingredientes a los abastecedores o la toma de la provisión existente; elabora los platillosdel menú que le son solicitados, vigila la limpieza de vajillas y utensilios. Supervisa ayudantes. Se auxilia de utilería propia del oficio.MAESTRO EN ESCUELAS PRIMARIAS PARTICULARESEs el trabajador que imparte clases en instituciones particulares de enseñanza. Prepara sus clases, asiste al lugar de su trabajo a un horario fijo, controla la asistencia y disciplina de sus alumnos, efectúa lasevaluaciones o exámenes periódicamente y hace los reportes necesarios.
* 8. MECANICO FRESADOR, OFICIAL Es el trabajador que opera una máquina fresadora para trabajar metales. Con base en planos, diseños o muestras, selecciona los materiales y herramientas adecuadas, coloca el material en la fresadora y procede a su corte en la forma indicada. Terminado el fresado verifica las especificaciones. Cuidade la lubricación de la máquina y la reporta para mantenimiento.
* 9. REPORTERO(A) EN PRENSA DIARIA IMPRESA Es el trabajador que obtiene información de interés general sobre eventos o temas de actualidad a través de la observación de los hechos, de entrevistas a personas vinculadas con los mismos, o a personas de interés para la comunidad. Esta información la ordena, estructura y transmite demanera clara y expedita a la empresa periodística para su revisión y, en su caso, redacción definitiva y publicación. En ocasiones el trabajador es el encargado de elaborar la redacción misma de la nota. El reportero requiere de estar informado sobre los eventos o temas de su trabajo para darles seguimiento. En la captura de información puede auxiliarse de grabadoras, taquigrafía o notas y latransmisión la realiza a través de muy distintos medios, que incluyen desde la mecanografía y presentación directa de la nota hasta su envío por medio telefónico, telegráfico, télex o telefax. 
* 10. REPOSTERO O PASTELERO Es el trabajador que elabora pan, como pastas, tartas, pasteles y otros productos de harina. Selecciona, pesa y mezcla los ingredientes a mano o a máquina, da forma a la masa, lacoloca en hojas de lámina o moldes, los deja reposar y después los hornea. Prepara las pastas para relleno y decoración con los ingredientes apropiados y adorna las piezas según se requiera. Se auxilia en su trabajo de uno o más ayudantes. ENTRE OTRAS… Vestuario de las profesiones u oficios.
* 11. -Formación Personal y Social:-Comunicación y Representación:-Relación con el Ambiente.JORNADADIARIARECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS:Cantan una canción de bienvenida.PLANIFICACIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA: Arman rompecabezas y memorias.TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS:Dibujan a su papa o a su mama realizando su profesión u oficio.ORDEN Y LIMPIEZA:  Ordenar el área de trabajo con ayuda del docente. INTERCAMBIO Y RECUENTO:Se sientan en ronda y comentan sobre la actividad que mas le gusto.TRABAJO EN...