Proyecto Curricular

proyecto El Proceso de Desarrollo de las Políticas Públicas
FUNCIONES DE LA CÁTEDRA:
Esta cátedra tiene por objeto ponernos en contacto teórico práctico con el conjunto deposibilidades y restricciones que implican las normas procedimentales del Estado en lo financiero y lo administrativo. A la vez que nos introducirá en el estudio del instrumento de intervención socialmás importante del Estado: el diseño, la implementación y el seguimiento de las Políticas Públicas

FUNDAMENTACION: Muchas veces nos preguntamos, porque y como ciertos temas no nos son desconocidosy llegan a estar en la voz de cada habitante de nuestra ciudad…Entonces es importante remarcar que la vida social no es una realidad estática sino que está en continuo cambio, todos los días nosencontramos con situaciones de orden o de conflicto que se reflejan de formas diversas en el espacio público; es así que la vida social está conformada por actores, contenidos y contextos.
Actores ycontextos se encuentran en continuo movimiento lo más común es que los actores cambien de posición, no de interés, estos cambios de posición están dados por procesos de diálogo, de confrontación, denegociación y enmarca las distintas etapas del proceso de una determinada situación conflictiva.
Desde la cátedra se propondrá formar alumnos capaces de interpretar y analizar la realidad… y lo másimportante conocer cuál es el nuevo papel del agente publico en las nuevas políticas públicas-
PROPOSITOS DE LA UNIDAD CURRICULAR
 Llevar adelante tareas relacionadas con la coordinación del encuentrode actores sociales vinculados al desarrollo local y en la gestión de redes de emprendedores relacionadas con el desarrollo socio productivo y sociocultural territorial.
 Promover y participar enprocesos de Desarrollo Local facilitando la gestión participativa de los diferentes actores locales.
 Recurrir a distintas técnicas para convocar a la participación de actores locales en procesos...