Protocolo no 3

PROTOCOLO 5 A continuación voy a presentar las ideas principales de las lecturas: “Las Funciones de los Elementos Dirigentes”, Introducción. Capítulos 1 al 5, Y Conclusión, por Barnard Chester las cuales son: 1. Una organización se conserva, si mantiene un equilibrio en el ambiente, donde cambian los elementos de fuerza física, biológicos y sociales. 2. Las funciones de los elementos dirigentesson la atención, la gestión, vigilancia y la administración de las organizaciones. 3. El conocimiento, razonamiento ó pensamiento activo, es la diferencia más importante en los hombres y en los diferentes tipos de labor que realizan. 4. La cooperación como aspecto social depende de la eficacia y la eficiencia. Y resaltaré los factores estratégicos en la cooperación, las propiedades de lasorganizaciones que fueron determinadas por los factores físicos, biológicos y sociales Según Chester, un primer paso para investigar la naturaleza de las organizaciones o establecer los elementos de los procedimientos y su función tuvo que ver con entender al hombre, al individuo, a la persona como también a sus componentes afines. Así que Chester, analizó a la persona como un ser individual humano,singular, único, independiente, aislado, entero y que éste ser viviente se conoce por su comportamiento y conducta de acuerdo a los factores físicos, biológicos y sociales. También la reacción recíproca entre dos organismos humanos es una serie de respuesta a la conducta adaptable, donde se involucran las relaciones sociales. Si se va hablar de las funciones del individuo, se deben usar palabras comoempleado, contribuyente, miembro, o elementos dirigentes. Para Chester, la conducta del individuo es manejada como el resultado de los factores psicológicos, es decir, la combinación de los factores físicos, biológicos y sociales, de acuerdo a la época. Las características de la conducta humana fueron determinadas por los motivos como: deseos, impulsos o necesidades que logran los objetivos y lasatisfacción de la tensión. Chester anotó que las personas participan en sistemas cooperativos, teniendo una doble relación: la relación funcional, es decir, son una parte de un sistema no personal de actividades y la relación individual, donde el individuo está aislado u opuesto al sistema de cooperación. Con respecto a la actuación personal, Chester hizo la distinción entre las palabras eficaz yeficiente; donde una actividad es eficaz, si se alcanza o logra un fín específico, ésta actividad es siempre física ó social y es eficiente, si satisface los motivos para alcanzar el propósito, los motivos que intervienen en la cooperación son fisiológicos y sociales. Según Chester, las limitaciones1 físicas y biológicas en un sistema de cooperación, fueron el efecto de dos clases de factores, asaber: las capacidades biológicas del individuo y los elementos físicos del ambiente; consideró las limitaciones biológicas del
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Una limitación es una función alterable de la situación general

ser humano como las facultades relacionadas con: la capacidad sensorial, memoria, imaginación, capacidad de elección, de percepción, potencia mecánica y la aplicación de la energía física no es posiblesin la ayuda de los órganos de los sentidos y la percepción sensible. Las condiciones del medio ambiente afectan las limitaciones de éste, con referencia a la cooperación. Como dijo Chester, los factores psicológicos son las combinaciones y resultados de los factores físicos, biológicos y sociales de la conducta de los individuos. Para elegir al individuo se debe tener presente la capacidad delindividuo y los límites establecidos por sus capacidades. Las relaciones humanas también son modos de conducta de las personas con referencia al comportamiento intencional. Los factores sociales están presentes en el sistema de cooperación. Cuando un individuo se asocia a una actividad cooperadora, se pone en contacto con otros y surgen acciones recíprocas, que son sociales, igual, que las...