Progrmas

INTRODUCCIÓN

La educación, es el proceso por el cual, el ser humano aprende diversas materias inherentes a él. Por medio de la educación, es que sabemos cómo actuar y comportarnos en sociedad. Esun proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Así pues toda sociedad considera prudente que sus habitantes desarrollen sus capacidades para el progresode la misma sociedad, y en nuestro país las instituciones educativas generan una curricula que el individuo debe concretar a lo largo de un proceso gradual y sistemático de diversos conocimientos quele servirán al pupilo en cuestión.

La educación física es parte de la curricula que se maneja en México, ésta materia es una disciplina pedagógica que se encarga de educar al cuerpo a través delmovimiento y llevar a la práctica diversas cuestiones sociales.

No obstante las conductas que se generan por parte de los alumnos de primaria en esta época han sido tan cambiantes como la tecnologíaen este nuevo milenio, por ello se ha generado dentro de este documento un proyecto que pretende rescatar valores en los niños por medio de juegos cooperativos.

Se destaca que el documento estádividido en dos capítulos; en el primero se hace una división de tres temas, en el tema inicial se dan a conocer las características del lugar en donde se lleva a cabo las diferentes sesiones que serealizarán, denotando la ubicación exacta de la institución, el nivel educativo al que pertenece, entre otras cosas indispensables, como la cantidad de alumnos y los docentes que trabajan en ella, asícomo también la infraestructura con la que cuenta.

El segundo punto lleva por nombre la selección del tema en el que se menciona el tema de estudio a tratar, el tema específico, los ámbitos de lamotricidad y los perfiles de egreso que debe poseer el docente de educación física. En el tercer tema se puntualiza cuántos y cuál campo temático se pone en práctica y que tiene relación con la...