Practicas quimicas

PRACTICA 1
SEPARACION DE MEZCLAS
OBJETIVO: Mediante la experimentación determinar que tipo de separación de mezclas utilizan
MATERIALES
-5 g DE Levadura
-5g de arena
-1/2 bolita de naftalina
-5g de sal
-20 Mil de agua
-1 lupa
-1 pliega de cartulina negra
-1pliego de papel filtro
-2 vasos precipitados
- 1 reloj
- 1 agitador de vidrio

Imantación

SublimaciónEvaporación

Decantación

Filtración

CONCLUCION: Observamos la separación que se mezcla en cada una de las mezclas y que pasa de la imantación a la cristalización etc.

PRACTICA 2
CROMATOLOGIA
OBJETIVO: Identificar las diferentes bases que tiene una mezcla homogénea y su separación
MATERIALES
-Camiseta
-plumones
-alcohol
- bastidor
-Recipiente
-AceiteInstrucciones
Colocar la camiseta en el bastidor y encima del recipiente pinta en el centro la camiseta el dibujo deseado en el plumón
-Coloca en el gotero el sorbete (ya sea aceite o alcohol)
-ve agregando agua poco a poco unas gotas de solvente de manera que corra en el circulo
- Observa y saca conclusiones
PREGUNTAS
¿Qué sucedió con la marca de plumón de aceiteagregándole agua?
se expandió la pintura la hora que se le echa agua
¿Crees que si en vez de alcohol le agregara agua que pasaría y por qué?
no porque el agua no es un disolvente solo lo mojaría
Definición de cromatologia
Separación de mezclas por medio de disolventes
Menciona las características de la fase móvil
Expande el color junto el disolvente
¿Qué pasara con la faseestacionaria?
Solo queda el dibujo no se expande





PRACTICA 3
SOLUCIONES
OBJETIVO : Por medio del presente trabajo se requiere dar a conocer detenidamente las pautas para diferenciar cuando se forman o no las soluciones y además como a yar las concentraciones de estas

MATERIALES
-Carbón
-Azúcar
-Agua
-Sal
-Almidón
-Tubos de ensayo
-Pipeta
-Balanza
-Mechero de gas-Espíatela
-vaso precipitado
- Vidrio de reloj
INSTRUCCIONES
Con la ayuda de la pipeta coloca 20 g de gotas de agua en el yubo de ensayo
colocar 2g de sal en el agua y agitar
otro tubo de ensayo con 20 gotas de agua colocar 2g de azúcar
Con la espátula raspar el carbón y colocarlo en otro tubo con agua
Almidón con agua con 2 g y 20 gotas de agua
Colocar el tubo deensayo que contiene el carbón al fuego



CONCLUCIONES
La sal se disminuye con el agua también azúcar al calentar menos el carbón

PRACTICA 4
COLOIDES
OBJETIVO
Identificar las características de un coloide
MATERIAL
Una linterna de mano
un papel filtro
una varilla agitadora
un embudo
un vaso precipitado
3 tobos de ensayo
café
almidón
grenetinaINSTRUCCIONES
Calienta 25 mil de agua y disuelve la grenetina espera 30 min
Anota observación
Deposita en el tubo de ensayo el almidón y agrégale agua
ilumina el tubo con la linterna y observa
filtra el contenido del tubo
revisa si en el papel queda que da algún residuo

ACTIVIDAD
Se separaron sus fases
si
Se retuvo algo en el papel filtro
no
Son transparentes a la vezno
Cuales el medio de separación de cada uno
el agua
Cuales la fase dispersa
Almidón y Coloide
Qué tipo de mezclas forman
es una mezcal homogénea



CONCLUCIONES:
Los coloides no son mezclas homogéneas y heterogéneas son intermedias por qué no son suspensión y dilución

PRACTICA 5
MOLALIDAD
Es el numero de moles de soluto entre el kilogramo de disolvente para preparardisoluciones para un determinado no se emplea en un matraz como en el caso de la molaridad si no que se puede hacer con el vaso precipitado
m= (moles de soluto )/(kg de disoplvente )
OBJETIVO
Aprender a preparar soluciones con una concentración conocida

MATERIAL
Una balanza
un vaso precipitado
una pipeta
un gotero
azúcar
agua
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PROCEDIMIENTO
Pesar...