Portafolio Matemáticas 1 Etapa 2

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
MATEMÁTICAS 1
ETAPA 2

Nombre de la etapa: ________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________Grupo:__________________
Nombre del alumno: ________________________________ Matrícula: _______________
Fecha de entrega: __________________________________________________________

Competencia Genérica:______________________________________________________
_________________________________________________________________________

Competencia Disciplinar: _____________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Nombre del Coevaluador:____________________________________________________
*En la columna de Coevaluación escribe la valoración del desempeño de tu compañero. Da un juicio objetivo, acertado y preciso. Utiliza las rúbricas que se encuentran al final de cada actividad.
Actividad
Máx.
Autoevaluación
Coevaluación
Evaluación del Docente
Diagnóstico
0



Adquisición del conocimiento
1



Aplicación
2



Metacognición1



Integradora
2



Libro
3



Total
9




*Para tener derecho al 1er Parcial se necesita obtener el 70% de los puntos totales de las etapas 1 y 2 (Etapa 1= 14pts, Etapa 2=9pts, Etapa 1 y 2=23pts; puntos necesarios entre las dos: 16pts)
*De no acreditar el 1er Parcial con una calificación igual o mayor a 70 el alumno perderá la mitad de los puntos obtenidos en ésteportafolio (Etapa 2).
*La presente hoja tiene que ser llenada completamente y de forma correcta, se debe entregar el portafolio completo el día establecido por el docente, las actividades no deben ser copiadas de los compañeros o plagiadas de internet. De no cumplir con estos aspectos se le restarán puntos al portafolio o se invalidará el mismo, dependiendo de la gravedad de la falta.
*La columna deEvaluación del Docente es para uso exclusivo del mismo. (No escribir allí)


ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

Identificación de productos notables y de factorizaciones.
Propósito: Explorar tus conocimientos sobre productos notables.
Instrucciones:
1. Realiza una reflexión individual y contesta las siguientes preguntas, posteriormente, en plenaria, guiados por su maestro-facilitador, discutan losdistintos conceptos y anota bajo cada pregunta las conclusiones respecto a ellas.

¿Qué es un producto?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué propiedad se utiliza para realizar un producto de polinomios?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué significa factorizar?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cómo se relacionan la multiplicación y la factorización?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los diferentes productos notables?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los tipos de factorización?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

Características de los productos notables y de las factorizaciones.
Propósito: Describir las características de los productos notables y de las...