POLITERINO

En el tubo de ensayo con salida lateral coloque 1,0 g de acetato de sodio
(CH3COO-Na+
) y 1,0 g de cal sodada (CaO + NaOH como reactante)
mezclados completamente y tape con un corcho dicho tubo. (Precaución:
La cal sodada es muy corrosiva. Evite el contacto con la piel y los ojos.
Lavar con abundante agua cualquier derrame.)
Luego arme el montaje como se muestra en la figura 19.Teniendo en
cuenta que el tubo de ensayo dentro del vaso de precipitados
inicialmente se llena con agua y luego se invierte dentro del vaso de tal
forma que debe quedar lleno con agua
Después caliente suavemente el tubo de ensayo con salida lateral (que
contiene la mezcla sólida) y asegúrese de recolectar correctamente el gas
producido.
Mantenga el tubo de ensayo (donde se recolecto elgas) siempre boca abajo y con la ayuda de una jeringa
plástica de 10 mL almacene dicho gas para las respectivas pruebas.
En un tubo de ensayo con salida lateral coloque una perla de ebullición y agregue 1,0 mL de etanol
(CH3CH2OH). Luego adicione cuidadosamente 1,0 mL de ácido sulfúrico concentrado (H2SO4) y tape
herméticamente el tubo con un corcho. (Precaución: El H2SO4 es corrosivo. Eviteel contacto con la piel y los
ojos)
Para este momento ya debe estar listo el montaje mostrado en la figura 19 (en las mismas condiciones) para
evitar la pérdida del gas formado.
Caliente el tubo de ensayo con salida lateral a aproximadamente 170 °C (si no se dispone de un sistema
adecuado de calentamiento, hágalo con el mechero con mucha precaución) y asegúrese de recolectarcorrectamente el gas producido.
Todas las clasificaciones de las ciencias tienen fecha de caducidad. A partir del siglo XIX y con el importante crecimiento experimentado por el conocimiento científico surgen numerosas disciplinas científicas con yuxtaposiciones de parcelas establecidas por ciencias anteriores:
De las teorías del calor y sus relaciones con la mecánica: Termodinámica.
De las relaciones dela electricidad y la química: Electroquímica.
De la relación de la termodinámica y la electroquímica, la íntima imbricación de la física y la química: Fisicoquímica.
De las relaciones de la química y la biología, surgirá la Bioquímica.
De esta forma las ciencias suelen llevar nombres compuestos de ciencias anteriores, a veces situadas en campos completamente dispares:
Biogeoquímica,Sociolingüística, Biotecnología, Bioética, etc. Los campos en los que se ejercen se multiplican exponencialmente, unidos ya a la tecnología que se incorpora como un medio importante, si no fundamental, en el propio método científico y en el campo de la investigación concreta: Nanotecnología; Medicina aeronáutica; Biomecánica; Ingeniería de los residuos, etc.
En definitiva las ciencias se constituyen tantopor fragmentación como por interdisciplinariedad.
En el siglo XIX Auguste Comte hizo una clasificación mejorada después por Antoine-Augustin Cournot en 1852 y por Pierre Naville en 1920.5
Los nuevos lenguajes no jerárquicos de estructura asociativa, y manejados por la informática reflejan la situación actual de división de las ciencias y sus conexiones metodológicas y de contenidos, aun a pesar dela enorme especialización que se experimenta continuamente tanto en la investigación como en los centros de enseñanza.
La sistematización científica requiere el conocimiento de diversas conexiones, mediante leyes o principios teóricos, entre diferentes aspectos del mundo empírico que se caracterizan mediante conceptos científicos. Así los conceptos de la ciencia son nudos en una red deinterrelaciones sistemáticas en la que las leyes y los principios teoréticos constituyen los hilos... Cuantos más hilos converjan o partan de un nudo conceptual, tanto más importante será su papel sistematizado o su alcance sistemático
Carl Hempel, Philosophy of natural science, Prentice-Hall, 1966. Cit. por Javier Gimeno Perelló, op.cit.
Clasificaciones fundamentales[editar]
Dilthey considera...