Planificaciones Sala Cuna
AMBITO Formación Personal y Social / Comunicación / Relación con el Medio Natural Y Cultural.
NUCLEOAutonomía, Identidad, Convivencia / Lenguaje Artístico/ Grupos humanos sus formas de vida y acontecimientos relevantes
NIVELES Sala Cuna Mayor
FECHA 5 al 16 de Septiembre.
EDAD 1 y 2años.APRENDIZAJE ESPERADO. | APRENDIZAJE ESPECÍFICO. | SUGERENCIA DE ACTIVIDAD. | RECURSOS. |
Autonomía 12. Decidir de acuerdo a sus preferencias entre alternativas que se leproponen de: materiales, actividades, temas, lugares y grupos de trabajo.Identidad 8.Manifestar sus preferencias por actividades, juguetes, lugares de trabajo, materiales, cuentos yotros.Convivencia 3. Incorporar a su campo de percepciones y vivencias diversas expresiones culturales que se relacionan con las características de su familia y comunidad: objetos, juguetes, música, instrumentosmusicales, entre otros.Lenguaje artístico 11. Experimentar los efectos de diferentes materiales de expresión plástica en distintas superficies de trabajo, manifestando sus experienciaspersonales.Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes5. Reconocer algunos símbolos, relacionándoloscon los objetos, situaciones y mensajes que representan, para avanzar en la identificacióndelas instituciones, servicios y formasde organización de su comunidad. | Decidir con que materiales trabajar.Manifestar sus preferencias por lugares de trabajo.Incorporar diversas expresiones...
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