Planificacion Anual De Matematica
TERCER GRADO
MES
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
MARZO- NÚMEROS NATURALES: usar y reconocer los números de1.000 a 1.500.
- OPERACIONES CON
NÚMEROS NATURALES:
Sumas y restas.
-GEOMETRÍA :Figuras
Geométricas.
MEDIDAS: medición delongitudes (metro, centímetro, milímetro).
-Resolución de problemas que permitan retomar la lectura , la escritura y el orden de los números hasta aproximadamente 1.000 a 1.500
Selección ysimbolización de la operación aritmética correspondiente a la situación problemática presentada.
-Identificación, clasificación y descripción de las figuras geométricas.
- resolución de problemasque permitan comparar o determinar longitudes usando diferentes reglas y cintas métricas.
-Usar regla y cintas métricas para medir longitudes y conocer la equivalencia entre metro y centímetro.-valoración de sí mismo, su trabajo y sus posibilidades de desarrollo personal.
- disciplina, esfuerzo y perseverancia en la realización de sus tareas en la búsqueda de soluciones.
- valoración deltrabajo cooperativo, solidario y del juego al compartir la actividad matemática.
- valoración del uso del pensamiento intuitivo, del razonamiento analógico e inductivo, de la imaginación y de lacreatividad para plantear y resolver situaciones problemáticas.
- consideración del error como estímulo para el aprendizaje.
MARZO
- NÚMEROSNATURALES: usar y reconocer los números de1.000 a 1.500.
- OPERACIONES CON
NÚMEROS NATURALES:
Sumas y restas.
-GEOMETRÍA :Figuras
Geométricas.
MEDIDAS: medición de longitudes(metro, centímetro, milímetro).
-Resolución de problemas que permitan retomar la lectura , la escritura y el orden de los números hasta aproximadamente 1.000 a 1.500
Selección y simbolización de la...
Regístrate para leer el documento completo.