Planeacion con el plan 2009

PRODUCTO FINAL
Módulo 3
RIEB 2009
Profra. Judith Barrios Hernández

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RIEB 2009
Profra. Judith Barrios Hernández

PLANEACIÓN REALIZADA CON EL PLAN 2009

ESPAÑOL |PROYECTO: 2 BLOQUE: V |
AMBITO: EDITAR UN CANCIONERO | TEMA:CORRESPONDENCIA ENTRE PARTES ESCRITAS DE UN TEXTO Y PARTES ORALES |
PROPÓSITOS DEL PROYECTO: Editar un cancionero|
COMPETENCIAS: Lee, recopila, inventa poemas y canciones | APRENDIZAJES ESPERADOS:*Selecciona las canciones para leer*Repite e inventarimas, en canciones que le gustan |
ACTIVIDADES:*Recuerde algunas canciones que aprendió durante el ciclo escolar.*Escriba una canción que le guste y compártala con sus compañeros.*Canten algunascanciones por equipo.*Elabore un índice en el que escriba las canciones que contiene.*Invite a sus compañeros y familiares de otros grupos a que conozcan su cancionero.*Contesten su libro de texto.*Cantela canción “hoy tengo que decirte papá” festejando al padre, así, mismo se ocupara como un regalo. | ACTIVIDADES PARA EVALUAR:*Elaborar un cancionero con índice.*Cante a los padres de su grupo en suaula. | MATERIALES:*Broches*Cartulina*Listón*Resistol*Hojas |
OBSERVACIONESMostraron el gusto y la variedad que tienen por las canciones, se emocionaron mucho, ellos pusieron los movimientos parala canción. |

PRODUCTO FINAL
Módulo 3
RIEB 2009
Profra. Judith Barrios Hernández

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PLANEACIÓN REALIZADA CON EL PLAN2009

MATEMATICAS | PROYECTO: BLOQUE: III |
AMBITO: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. | TEMA: SIGNIFICADO Y USO DE LOS NUMEROS |
PROPÓSITOS DEL PROYECTO: Realizaragrupaciones de unidades y decenas con material concreto y hacer conversiones con unidades y decenas. |
COMPETENCIAS: Conocer el sistema monetario vigente(billetes, monedas y cambios) | APRENDIZAJES...