Plan De Unidad

PLAN DE UNIDAD
Unidad 1. Utilicemos las razones trigonométricas recopilemos, organicemos y presentemos la información | Competencias: - Razonamiento lógico matemático - Comunicación con lenguajematemático - Aplicación de la Matemática al entorno | Tiempo: 16 horas clases |
Objetivo de unidad: * Aplicarás las razones trigonométricas al resolver con interés problemas de lavida cotidiana relacionados con los triángulos rectángulos. * Utilizarás la estadística descriptiva e inferencial, aplicando de manera correcta el tratamiento de la información,al analizar la información obtenida de los medios de comunicación social, valorando el aporte de los demás en la propuesta de soluciones. |
Contenidos conceptuales | Contenidosprocedimentales | Contenidos Actitudinales |
* Razones trigonométricas: ¦ Seno x, coseno x, tangente x, cotangente x, secante x; y cosecante x * Ángulo de elevación y de depresión. * División dela estadística * Conceptos básicos de la estadísticaEstadística descriptiva e inferencial. Teoría de muestras, población y muestra. - Variables cualitativas oatributos, variables cuantitativas. | - Construcción de las razones trigonométricas seno x, coseno x, tangente x, cotangente x, secante x y cosecante x; a partir de las razonesgeométricas.- Solución de ejercicios y problemas utilizando las razones trigonométricas.- Identificación y explicación del ángulo de elevación y de depresión a partir de situaciones reales.- Aplicacióndel ángulo de elevación y de depresión en la solución de ejercicios y problemas.- Aplicación y explicación de la estadística descriptiva e inferencial, utilizando su terminología básica.-Determinación de las características y criterios que diferencian a una población de una muestra estadística..- Identificación, delimitación y explicación de una muestra dentro de la población estadística. -...