Plan De Clase : Cuento

PLAN DE CLASE
Alumna Practicante:
Escuela en la cual se realiza la práctica docente:
Maestra del Grado:
Grado: 2°
Sección:
Turno:
Día de la práctica
Tiempo: 50 minutos

Objetivo:
Quelos alumnos logren:
 Anticipar apropiadamente el cuento que escucharán.
 Disfrutar y escuchar el cuento.
 Interpretar y construir el sentido del cuento leído por otro.

Contenido:
 ElCuento.
Actividades:
 Inicio: Luego de saludar a los niños/as les anunciaré que va a empezar la hora del cuento.
Les pediré que se sienten en ronda y colocaré un cartel en la puerta que diga:“Patatín, patatán… estamos en la hora del cuento… no molestar”.
Presentaré el cuento y contaré porque lo elegí.

 Desarrollo: Les mostraré y pediré que observen la ilustración de la tapa y que larelacionen con su título para aventurar el contenido del cuento. Les preguntaré: ¿Qué ven en la ilustración?, ¿Un elefante ocupa mucho espacio?, ¿De qué tratará el cuento?
Luego iniciaré la lecturadel cuento en voz alta.
Terminada la lectura, los alumnos/as realizarán una actividad de atención y agilidad mental, en la cual deban marcar las diferencias entre las 4 tapas para descubrir laauténtica.

 Cierre: Promoveré un espacio de intercambio sobre lo escuchado para que los alumnos/as puedan expresar un comentario sobre el contenido del cuento y que expresen el momento del cuentoque más les gusto. Como actividad final dibujarán el momento del cuento que más les gusto en la carpeta.
Materiales:
• El cuento de Elsa Bornemann, “Un elefante ocupa mucho espacio”.
• Pizarrón
•Tizas
• Fotocopias
• Cartel para colocar en la puerta.
• Imagen de la tapa del cuento ampliada.

Evaluación:
• A partir de la observación directa.

Bibliografía:
• Diseño Curricular dePrimer ciclo
• Dirección General de Cultura y Educación; “La Lectura en la Alfabetización Inicial”: Situaciones Didácticas en el Jardín y en la Escuela; la Plata: Dir. General de Cultura y...