PISICULTURA

De acuerdo con la metodología propuesta (APRENDER HACIENDO), el estudiante que asistirá a la práctica, deberá estar en capacidad de responder por grupos, las siguientes preguntas:
1. Mencione 10especies DE PECES diferentes a tilapia que reconoció en la visita, de interés económico y/o científico o con potencial para la piscicultura (nombre común).
R/=
• Barbudos.
• Carpa.
• Comelón.
•Mojarras.
• Cachamas blanca, negra e hibrida.
• Bagres.
• Nicuro.
• Boca chico.


2. De las especies de peces que conoció, mencione que diferencias existen en las aletas.
R/=
• Aletas Diposasy Adiposas: El cartílago es blando en algunas Cachamas.
• Aleta Dorsal doble
• Aleta Pectorales
• Aleta Caudales

3. Cuál es la diferencia entre espinas y huesos intermusculares y cuálesespecies presentan espinas y cuáles no las presentan.

R/= Los huesos intermusculares, son los huesecillos delgaditos que hay entre el musculo del pescado.
• Las espinas son un tipo de radios duros, sepresentan en mojarras, tilapias, en barbudos y en bagres y en estas dos últimas especies se encuentran en las aletas pectorales.

4. Qué tipo de incubación de los huevos tiene la tilapia.

R/=Incubación bucal.

5. Cómo es el método de manejo de los peces larva para ser sometidos al proceso de reversión de sexo.

R/= Después de que la madre lo incuba bucalmente por 11 a 15 días se llevanhacia el estanque de Tilapia roja, en su alimento les aplican una hormona llamada 17 alfametil testosteron (alimento de reversión), primera semana 60 ml por 1kg o 30 ml por kg.


6. En qué consisteel proceso de reversión sexual en tilapia roja, cuál es su finalidad y cuál es su duración.
7. Qué tipo de recintos utiliza la empresa para hacer la reversión de sexo, cuál es la densidad empleada ennúmero de peces por m² y cuál es la capacidad total de acuerdo con el número de estanques que tiene la empresa.
8. Mencione dos problemas observados en los estanques para reversión de sexo y su...