Periodismo Investigativo Y Sus Elementos

INVESTIGACIÒN
ANÁLISIS:
Capacidad de comprender un fenómeno a partir de sus diferencias y desagregar
sistemáticamente sus partes, estableciendo su jerarquía, relaciones entre las
partes y sus secuencias.
El pensamiento analítico es el pensamiento del detalle, de la precisión, de la
enumeración y de la diferencia.
a) Distinguir lo esencial de lo accesorio o superficial desde un enfoque basado
enla responsabilidad y la ética.
b) Diferenciar los diversos elementos de una situación, especialmente en lo
que se refiere a las personas, y sus interrelaciones de dependencia.
c) Discriminar entre los distintos aspectos, componentes, niveles o factores
que configuran una determinada realidad.
SÍNTESIS:
La síntesis es la capacidad inversa. Consiste en ser capaz de unir elementos
distintos en un todosignificativo.
a) Buscar la relación, interacción y conjunción de las partes, sin perder de
vista el interés de la empresa y el bien común.
COMUNICADOR SOCIAL
 Lenguaje Periodístico.
 Géneros Periodísticos.

ORTOGRAFÍA y LECTURA
Ortografia
•

Comunicar significa transmitir mensajes que deben ser comprendidos y
recordados. Al transmitir un mensaje buscamos provocar una respuesta
adecuada.

•Redactar quiere decir “poner en orden”. Expresar por escrito pensamientos
e ideas previamente ordenados, utilizando el tono y lenguaje apropiados.

•

El acto de redactar es poner por escrito algo que vivimos o queremos
contar.

Importancia de la Ortografía

•

La correcta transmisión del Lenguaje tiene distintos criterios:

•

Semántico: relativo al significado del mensaje, siendo generalmenterelacionado a la correcta utilización del lenguaje.

•

Pragmático: la respuesta que tiene el receptor del mensaje al recibirlo.
Tiene en cuenta la correcta utilización del lenguaje, su interpretación y
contexto .

•

Sintáctico: utilización ordenada de las palabras dentro de un mensaje,
analizando la estructura del mismo y el modo en que se combinan no solo
las palabras, sino también los signos depuntuación. En este criterio
encontramos enmarcado el concepto de Ortografía.

Importancia de la lectura
•

Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso
mediante el cual intentamos obtener información.

•

El autor da un significado al texto. El lector dará el significado que
considere más acertado, según el contexto en el que se encuentre; el
interés que lo acerca a lalectura de ese texto, sus conocimientos y
experiencia.

•

La importancia de leer va más allá de lo meramente académico, ya que la
lectura es un instrumento fundamental para el crecimiento personal y social.

•

La lectura estimula la convivencia y conductas sociales integradas.

•

Contribuye a aumentar el vocabulario.

•

Favorece el razonamiento abstracto.

•

Potencia el pensamiento creativo.

•Estimula la conciencia crítica.

•

Es herramienta para escribir correctamente, apoya el proceso de análisis –
síntesis de la información.

•

Nos permite apreciar y relacionar ideas, conocimientos, técnicas,
experiencias y estilos.

•

Mejora nuestra ortografía.

El futuro de la lectura es incierto; sin embargo, muchos seguimos convencidos de
su poder, de su utilidad en la hora presente y delinmenso paraíso que aguarda
tras la verja de sus símbolos a quien se atreva a cruzarla. Escribir y leer son

probablemente el invento humano que más ha transformado a su propio inventor.
(...) En la escritura habita el pensamiento y la lectura es el soplo que lo difunde
Por eso, decía, es un imperativo pedagógico enseñarla, cuidarla y propagarla. Si
en el siglo XVIII, el filósofo Inmanuel Kantpropuso como lema de la ilustración
sapere aude, atrévete a pensar; nosotros proponemos este otro para el siglo XXI:
legere aude, atrévete a leer.
Porque leer hoy, es una decisión para la que se necesita cierta audacia, pero
podemos asegurar que quien se arriesgue a ello no se arrepentirá jamás.
Eliacer Cansino Macías
Profesor de Filosofía, Sevilla

La Crónica Periodística
CRÓNICA PERIODÍSTICA
La...