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CONSULTA DE BANCO DE REACTIVOS
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ID: 1481
Materia: 4096
Clasif: 1-1
Se dice que la Economía se encarga de estudiar:
A) Todas las respuestas
B) La elección de las personas sobre lo que consumen
C) Las decisiones que toman las personas sobre qué y cómo producir
D) Cómo se interrelacionan las personas en un mercado
E) Ninguna de las respuestas

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ID: 1484
Materia: 4096
Clasif: 1-1
El costo deoportunidad de estar haciendo el examen de Economía es:
A) La mejor alternativa que se te hubiera presentado en este momento
B) El costo de la materia
C) El tiempo de estudio
D) La probabilidad de reprobar el examen
E) Todas las respuestas

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ID: 1486
Materia: 4096
Clasif: 1-1
Los costos de oportunidad son crecientes porque:
A) Los recursos no son fácilmente adaptables a la producción de cualquiertipo de bien
B) Los recursos son adaptables a la producción de cualquier tipo de bien
C) Los costos son decrecientes
D) Los rendimientos son crecientes
E) Todas las respuestas

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ID: 1487
Materia: 4096
Clasif: 1-1
El costo de oportunidad de ir a La Barranca del Cobre en Semana Santa
es:
A) Todas las respuestas
B) El costo del boleto del tren

C) El costo del hospedaje
D) No poder ir a Cozumel
E)Ninguna de las respuestas
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ID: 1490
Materia: 4096
Clasif: 1-1
En el flujo circular de una economía abierta, los agentes económicos se
relacionan a través del:
A) Todas las respuestas
B) Mercado de factores de producción
C) Mercado financiero
D) Mercado de bienes y servicios
E) Ninguna de las respuestas

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ID: 1494
Materia: 4096
Clasif: 1-1
Andrés tiene boletos para el partido de baseball del 22de octubre y a la
misma hora tiene una junta de trabajo a la que no puede faltar. Por lo
tanto, el costo de oportunidad de ir a la junta de trabajo es:
A) Ir al partido de baseball
B) Ir a la junta de trabajo
C) No ir a la junta de trabajo
D) Todas las respuestas
E) Ninguna de las respuestas

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ID: 1496
Materia: 4096
Clasif: 1-1
El costo de oportunidad:
A) Todas las respuestas
B) Es el valor dela mejor alternativa rechazada
C) Sirve para determinar la ventaja comparativa en el comercio
D) Se mide a lo largo de la frontera de posibilidades de producción
E) Ninguna de las respuestas

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ID: 1498
Materia: 4096
Clasif: 1-1
?Cuál de las siguientes características no está ilustrada en la frontera de
posibilidades de producción?
A) El precio
B) La escasez
C) El costo de oportunidad
D) Lanecesidad de elección
E) Ninguna de las respuestas

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ID: 1501
Materia: 4096
Clasif: 1-1
La frontera de posibilidades de producción se desplazará si:
A) Hay un cambio tecnológico
B) No se emplean algunos recursos
C) Hay un cambio en la preferencia de una sociedad por los bienes
D) Hay un cambio en el precio de los bienes producidos
E) Todas las respuestas

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ID: 1502
Materia: 4096
Clasif: 1-1
Cuandoexisten recursos ociosos, la economía está operando
frontera de posibilidades de producción.
A) En el área bajo
B) Sobre
C) Fuera de
D) Todas las respuestas
E) Ninguna de las respuestas

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ID: 1504
Materia: 4096
Clasif: 1-1
Al contrario de lo que ocurre en el mercado de bienes y servicios, las
familias

sus

a cambio de recibir un pago por ellos.

la

A) Ofrecen, factores de producción
B)Demandan, bienes
C) Demandan, recursos
D) Demandan, factores de producción
E) Ninguna de las respuestas
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ID: 1505
Materia: 4096
Clasif: 1-1
Al pasar de un punto a otro sobre la frontera de posibilidades de
producción, se mide:
A) El costo de oportunidad
B) El aumento de la producción
C) La ventaja del intercambio
D) Todas las respuestas
E) Ninguna de las respuestas

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ID: 1506
Materia: 4096
Clasif:1-1
Debido a que la educación y la capacitación mejoran las habilidades de
la población económicamente activa, la frontera de posibilidades de
producción sufre un:
A) Desplazamiento hacia fuera de la frontera de posibilidades de producción
B) Movimiento a lo largo de la frontera de posibilidades de producción
C) Desplazamiento hacia dentro de la frontera de posibilidades de producción
D)...