Paper. aprovechamiento del tiempo libre

IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DEPORTIVOS A NIÑOS JÓVENES DE LA LOCALIDD DE SUBA BARRIO RESERVA DE TIBABUYES PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE


FRED YEM MARTINEZ, CAROLINA INFANTE, DANNY L. DÍAZ

Escuela Colombiana de Carreras Industriales
Facultad de Ingeniería
Bogotá, COLOMBIA


Resumen.


El tiempo libre es uno de los nichos espacio – temporales que más incide en laformación de las representaciones e imaginarios de los individuos(niños) en cuanto a su perspectiva como seres colectivos y sociales; se destacan sobre todo, en términos de cómo los niños se construyen a través de sus actividades, lúdicas de esparcimiento, entretención y diversión. El tiempo libre y el ocio hacen referencia a la cultura, a la forma como las sociedades emplean los momentos de nocompromisos para situarse en espacios de lúdica, contemplación o reflexión sobre sí mismos y su entorno, es decir tiene que ver con los grupos humanos que se quiere compartir esos momentos.

Palabras clave: Lúdica Niños, Cultura,


Abstract.

The free time is one of the niches space - temporary that affects the formation of the imaginary representations and of the individuals (young) as far as itsperspective like collective and social beings more; they stand out mainly, in terms of how the children are constructed through their activities, playful of relaxation, entertainment and diversion. The free time and the leisure make reference to the culture, the form as the societies use the moments of commitments not to be placed in spaces of playful, contemplation or reflection on themselves andits surroundings, that is to say has to do with the human groups that it is wanted to share those moments.

Key words: playful , children, culture .




























1. INTRODUCCION


La falta de actividades de carácter lúdico, cultural y deportivas, estructuradas, fundamentadas y organizadas, que generen un beneficio para la sociedad y en especialpara la población infantil es hacen que un número considerable de población infantil en estos tiempos, se encuentre ocupando su tiempo libre en actividades no beneficiosa y que sean de provecho tanto para su integridad física, mental y espiritual, es por ello que hoy en día se ve en aumento el índice de delincuencia, prostitución y explotación infantil, Con el fin de poder contribuir almejoramiento de esta problemática, el realizar una implementación de programas deportivos, en la localidad de suba barrio Reserva de tibabuyes, permitirá que la población infantil tenga un mejor enfoque en la ocupación del tiempo libre atraves de actividades deportivas especifica.
Al haber implementado una encuesta en una población delimitada de niños de la zona, se logro evidenciar que existen 2actividades deportivas que presentan bastante acogida dentro de la población infantil de la localidad, es allí donde se le realiza la propuesta a la junta de Acción comunal de la propuesta, para que esta sea analizada y lograr obtener un VoBo para dar comienzo a nuevas maneras de formación y ocupación del tiempo libre.





2. CONCEPTOS GENERALES

• Lúdica: La lúdica se entiende como unadimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva del ser humano. La Lúdica fomenta el desarrollo psico-social, la conformación de la personalidad, evidencia valores, puede orientarse a la adquisición de saberes, encerrando una amplia gama de actividades donde interactúan el placer, el gozo, la creatividad y el conocimiento.
• Deporte: El concepto deporte dice relación con unaactividad física, ya sea como un juego o competición subordinada a un conjunto de reglas. Es además correcto afirmar que el deporte va más allá de una actividad física específica, sino que además tiene un importante efecto en la psicología de las personas; la evidencia de esto último está en toda la gama de disciplinas psicofísicas como el yoga y el tai-chi, donde se busca a través de la...