INTERCULTURALITAT I EDUCACIÓ Semestre 2010/11-2 Prova d’Avaluació Continuada 2 – PAC2 PAC 2 Elaboració col·laborativa d’una wiki. “La interculturalitat en les polítiques públiques i escolars aCatalunya” DESCRIPCIÓ Activitat en grup consistent en la redacció d'un document en forma col·laborativa, utilitzant l’eina wiki. S’ha de realitzar un treball d’investigació amb el objectiu de conèixer lespolítiques educatives relacionades amb la interculturalitat desenvolupades a Catalunya. El que es proposa és, doncs, un exercici de recerca, un descens al nivell micropolític, per tal de veure quinaincidència té la interculturalitat en polítiques de l’àmbit escolar en el nostre país. Es tracta de veure per què –i per a què– ha esdevingut rellevant l’origen cultural de les persones a l’hora degestionar els serveis, recursos i programes que els impliquen. Es tractarà, en definitiva, d’explorar les possibilitats i els límits polítics d’allò que en diem interculturalitat en les polítiques,particularment escolars. METODOLOGIA A partir de la lectura de referència així com d'altres materials i dels coneixements que tingueu sobre el tema, l’activitat us demana sintetitzar les informacionsrecollides en un wiki. Aquesta plataforma d’edició digital en línea permetrà a tots els membres del grup de treball, editar el text. Així sempre es treballa sobre la darrera versió i es van afegint iemmagatzemant tots els canvis. Una vegada formats els grups (el consultor de la matèria ja donarà les pautes prèvies a la realització de l’activitat per tal de configurar aquests grups...), caldrà quepenseu com estructurareu el vostre wiki i les informacions que en ell voldreu que apareguin. Les indicacions per accedir a l’espai de wiki i utilitzar aquesta nova eina del Campus, seran facilitades pelconsultor en el moment en que es presenti l’activitat.
INTERCULTURALITAT I EDUCACIÓ Semestre 2010/11-2 Prova d’Avaluació Continuada 2 – PAC2 Com a pauta genèrica (no la prengueu al peu de la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.