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A partir de la lectura de “Los Cachorros” surgieron dos ideas claves, la amistad y el bullying.

I
Comenzare definiendo a la amistad como una relación afectiva entre dos o mas personas, a la cual están asociados valores como la lealtad, la solidaridad, la incondicionalidad, el amor, la sinceridad, el compromiso, entre otros, y que se cultiva con el trato asiduo y el interés reciproco a lolargo del tiempo.
Las relaciones de amistad pueden nacer en los más diversos contextos y situaciones, pero aquel verdadero amigo como dice Gabriel García Márquez “es quien te toma de la mano y te toca el corazón”. En el libro de Vargas Llosa “Los Cachorros” toca el tema de la amistad encarándola desde el lado de un grupo de amigos de primaria y con la incorporación de un nuevo estudiante llamadoCuellar. El grupo de amigos estaba compuesto por Lalo, Mañuco, Chingolo y Choto. Cuellar era un alumno aplicado, le iba muy bien y pudo encajar con su nuevo grupo. Según Lewin, “un grupo puede ser caracterizado como un todo dinámico. Esto significa que un cambio en el estado de una de sus partes modifica el estado de cualquier otra parte. A lo que lleva esta definición es a algo concreto que sucedióen la vida de estos jóvenes y que afecto a todos pero principalmente a uno de ellos.

II
La historia relata la vida de un joven alumno llamado Cuellar que sufre un serio incidente que le marca la vida en adelante. Este muchacho era aplicado y estudioso, debido a que los padres le exigían mucho, pero luego de este incidente todo cambia en su vida. Un dia él y su grupo de amigos Lalo, Mañuco,Chingolo y Choto se habían ido a bañar luego de un partido como lo hacían de costumbre. Cuando se están bañando, Judas, un perro danés, entra corriendo y los empieza a perseguir. Todos logran salir menos Cuellar que se había quedado en shock del miedo, cuando el perro se le abalanzó, le mordió los genitales (castrándolo). Este suceso marco la vida de Cuellar y como mencionamos antes si cambia en elestado una de sus partes modifica el estado del resto. Luego de este hecho, Cuellar retomo su vida felizmente, pero sus notas empezaron a bajar, sus padres lo mimaban mucho y los profesores lo aprobaban solo porque les daba pena. Todo iba bien para Cuellar hasta que un día lo llamaron Pichulita (es un termino utilizado en la parte sur de Latinoamérica, coloquialmente para hacer referencia alaparato reproductor masculino), cosa que a él no le gusto mucho y es una parte del bullying de la que él tuvo que acostumbrarse.

III
En este capitulo me detengo para hacer hincapié en el concepto de bullying. Según D. Olwens, es aquella acción que realiza una persona que atormenta, hostiga o molesta a otra. Aunque esta acepción no es muy adecuada desde un punto de vista lingüístico, creo que esimportante incluir en el concepto de “Mobbing” o en el que traducimos por amenaza y acoso entre escolares, tanto en la situación en la que un individuo hostiga a otro, como aquella en que el responsable de la opresión es todo un grupo.
Justamente esto le pasa a Cuellar donde todos sus compañeros lo llaman Pichulita Cuellar, y hasta inclusive su grupo de amigos lo llaman asi, no de malos, pero loescucharon decir tantas veces que fue quedando ese nombre. La reacción de Cuellar era la esperada, entre el llanto y la tristeza, hasta que fue pasando el tiempo y se acostumbraba.
El concepto de Bullying es muy normal y se lo ve con frecuencia en la actualidad. Diariamente se escucha a personas decir que les hacen bullying, cuando en realidad no lo es. Este termino esta mal usado en la sociedad y serepite con frecuencia, cuando en realidad uno quiere decir que lo están molestando, pero no a tal punto de agresión continua, lo que no significa que sea bullying, cosa que es mucho peor y serio. Un caso en la actualidad es la de la señorita Victoria Xipolitakis, vedette, y ex participante del Bailando por un Sueño, donde en el mismo caracterizo al bullying como “Bowling”, refiriéndose de...