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Introducción

En un texto literario, el lenguaje es empleado de una manera especial para hacer que el lector se emocione o disfrute con su lectura. Para conseguirlo, el escritor puede utilizardistintos recursos literarios. Los recursos literarios sirven, por tanto, para dar belleza y expresividad a los textos.
En el campo educativo con frecuencia se hace necesario realizar informes,composiciones, proyectos, cuentos, versos y otros por lo cual los recursos expresivos vienen a ser de singular ayuda para desenvolverse de manera adecuada.
A continuación se desarrollan los elementospropios de los recursos expresivos, entre los cuales destacan el lenguaje poético, el sentido recto y figurado, las figuras literarias. Ademas se mensionan las principales figuras literarias, sedesarrollan las imágenes sensoriales y tropos, elementos todos necesarios para el desarrollo del aprendizaje y el buen desarrollo del lenguaje escrito.

Conclusión
Desarrollar textos o elaborar discursoses un hecho complejo; sobre todo en la lengua española por la variedad enorme de palabras, sinónimos, antónimos, y expresiones que enriquecen nuestro idioma. Es necesario saber que los escritoresliterarios emplean un lenguaje especial en sus obras, muy diferente al que se utiliza en una redacción o en una conversación entre amigos. Esto ocurre porque, al escribir, se sirven de los llamadosrecursos literarios. Ellos se valen de la palabra para embellecer lo que se dice y expresar la realidad de una manera distinta a lo habitual, ya que buscan dar placer a la lectura inventando mundosimaginarios, expresando sus sentimientos, sus deseos, sus emociones y reflejando la realidad de un modo personal. Para ello, emplean una serie de recursos como repetir palabras o sonidos, eliminar otros,jugar con los significados modificándolos, exagerándolos, entre otros., que consiguen diferenciar claramente el lenguaje literario.

Bibliografías
Azaustre Galiana, Antonio y Juan Casas Rigall,...