Njnhk

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2013
El hambre, la miseria y la enfermedad que padece nuestra América confieren a la misión social, las universidades podrían desempeñar esas misiones cabalmente y no contribuir a eliminar los males de lasociaedad en que viven . Esta es la misión mas descuidada entre nosotros, aunque la mas importante. La mision social consiste en ponerse al servicio del país. La universidad tiene que convertirse enuno de los factores principales del cambio profundo que exige la dramática situación actual. Una universidad puede formar profesionales excelentes aunque socialmente inútiles. El cambio es lacaracterística de nuestro tiempo; afecta a todas las misiones de la universidad y particularmente a la misión social. Para ello las universidades tienen que saber las necesidades del medio y anticiparse aellas.
La universidad fue, en nuestro medio, una institución para la elite, no se trataba de una elite intelectual sino económica-social. Y allí se formaron algunos de los dirigentes de nuestro país,insensibles a los requerimientos y nesesidades del pueblo. La discriminación contra el sexo y el origen social era evidente. Habia una gran ausencia de jovenes que provenian de zonas rurales , y noacuidan a la universidad por la sensilla razon que no terminaban la enseñanza secundaria.A partir de 1945 se advierte una acción consciente a fin de poner la escuela al alcance de todos. La enseñanzaprimaria y secundaria tuvo su repercusión, la clase media irrumpió en la universidad. Otra medida que hace posible el ingreso a los hijos de familias de menor ingreso fueron las becas. El mayor cambioproducido es la incorporación de la mujer a la vida universitaria, se paso del 1% al 23.3% y luego al 32%.La universidad ha sido una institucion tradicionalista en lugar de renovadora, estara encondiciones de ser factor de aceleración del cambio socioeconomico, solo cundo se modifique la vieja estructura y se haga cargo de una mision social.Puede llegar a preparar profesionales excelentes desde...
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