NAANZIII

¿Qué son las TIC´s?
Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el
tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidosdigitalizados.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son
instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y
distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC´s EN EL AMBITO EDUCATIVO
EN EL APRENDIZAJE
VENTAJAS
• Aprendizaje cooperativo.Los instrumentos •
que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en
grupo y el desarrollo de actitudes sociales ya
que propician el intercambio de ideas y la
cooperación.
•
• Alto grado de interdisciplinariedad. Las
tareas educativas realizadas con computadoras
permiten obtener un alto grado de
interdisciplinariedad ya que la computadora
debido a su versatilidad y gran capacidad dealmacenamiento permite realizar diversos tipos •
de tratamiento de una información muy amplia y
variada.
•
Alfabetización tecnológica
(digital,
audiovisual). Hoy día aún conseguimos en
nuestras comunidades educativas algún grupo
de estudiantes y maestros que se quedan
rezagados ante el avance de las tecnologías,
sobretodo en el uso de la computadora. Por
suerte cada vez es menor ese grupo ytienden a
desaparecer. Dada las necesidades de nuestro
mundo moderno, hasta para pagar los servicios
(electricidad, teléfono, etc) se emplea la
computadora, de manera que la actividad
académica no es la excepción. Maestro y
estudiante sienten la necesidad de actualizar
sus conocimientos y muy particularmente en lo
referente a la tecnología digital, formatos de
audio y video, edición ymontaje, etc.

DESVENTAJAS
Dado que el aprendizaje cooperativo está
sustentado en las actitudes sociales, una
sociedad perezosa puede influir en el
aprendizaje efectivo.
Dado el vertiginoso avance de las
tecnologías, éstas tienden a quedarse
descontinuadas muy pronto lo que obliga a
actualizar frecuentemente el equipo y
adquirir y aprender nuevos programas y
herramientas.
El costo de latecnología no es del todo
accesible por lo que hay que disponer de un
presupuesto generoso y frecuente que
permita
actualizar
los
equipos
periódicamente. Además hay que disponer
de lugares seguros para su almacenaje para
prevenir el robo de los equipos.

EN LOS MAESTROS
VENTAJAS
• Alto grado de interdisciplinariedad. Hoy día, •
el maestro tiene que saber un poco de cada
cosa,desde el punto de vista instrumental y
operacional (conexión de equipos de audio, •
video, etc.) manejo y actualización de software,
diseño de páginas web, blog y muchas cosas
más.
• Iniciativa y creatividad. Dado que el maestro
viene trascendiendo del ejercicio clásico de la •
enseñanza al modernismo, ese esfuerzo
demanda mucha iniciativa y creatividad. No hay
nada escrito…, la educación delfuturo se está
escribiendo ahora y tenemos el privilegio junto
con nuestros alumnos, de ser los actores y de
escribir la historia.
• Aprovechamiento de recursos. Hay
fenómenos que pueden ser estudiados sin
necesidad de ser reproducidos en el aula.
Muchas veces con la proyección de un video o
el uso de una buena simulación, pueden ser
suficientes para el aprendizaje. Por otro lado, eluso del papel se puede reducir a su mínima
expresión reemplazándolo por el formato digital.
En estos momentos, una enciclopedia, libros e
informes entre otros, pueden ser almacenados
en un CD o en USB y pueden ser transferidos
vía web a cualquier lugar donde la tecnología lo
permita.
• Aprendizaje cooperativo. El maestro aprende
con sus estudiantes, maestros con maestros,
gracias a la...