modelo de investigacion
Los modelos hacen relación al manejo metodológico, o guía que soporta un proceso investigativo; cada tratadista insinúa que este proceso debe seguir tales o cuales pasos, y sus seguidores se acogen a estas indicaciones, pero en el fondo todos llegan a procesos comunes aunque difieren en la forma de presentarlos
Todos ellos incluyen tres elementos:
El tema ainvestigar.
El problema a resolver.
La metodología a seguir.
Modelo
Aproximación teórica a lo real, por medio de la cual los postulados y suposiciones conceptuales pueden ser aplicados a la realidad.
Intento de sistematización y descripción de lo real, por función de supuestos teóricos.
Los modelos son estructuras simplificadas o conocidas, que se emplean para investigar la naturaleza delos fenómenos que los científicos desean explicar.
Diseño investigativo
Es la estructura a seguir en una investigación, ejerciendo el control de la misma a fin de encontrar resultados confiables y su relación con los interrogantes surgidos de los supuestos e hipótesis-problema.
El modelo científico
El objeto del estudio empírico existe en el mundo tangible, o en empírica, como losinvestigadores lo llaman. En la mayoría de los proyectos de investigación una de las primeras metas está crear un retrato teórico del objeto empírico del estudio en el mundo conceptual del pensamiento y de la teoría. Los científicos utilizan a menudo el nombre del modelo de este retrato del objeto del estudio, como se puede ver en el diagrama a la derecha. En las fases iniciales de un proyecto de investigaciónel modelo a menudo existe sólo como una idea en la mente del investigador, pero pronto él deseará ponerlo en el papel o en la computadora, también.
En un proyecto de investigación, dos tipos de modelos teóricos se utilizan: ésos que representan un objeto del estudio (o un otro caso empírico), y esos modelos que describen una población de casos más o menos semejantes.
La primera alternativa, unestudio de caso ha solamente una objeto, y el modelo se hace para representar este objeto o fenómeno. Como contraste, en todos los otros tipos de estudio hay un número de objetos u ocurrencias que son más o menos similares, y en este caso el modelo debe describir lo que es común a todos (o por lo menos a la mayoría de) casos u objetos en la población. El modelo en este caso se dice ser general.La meta última mencionada del estudio empírico - construir un solo modelo generalizable en base de varias observaciones empíricas - puede ser difícil o imposible lograr totalmente. Hoy la mayoría de los científicos concuerdan que es no sólo prácticamente pero también lógicamente imposible trazar un modelo absolutamente confiable en base de una clase de observaciones empíricas. Casi nunca seríaposible saber o acercar todos casos relevantes que se deben medir; el número de casos sería a veces tan grande que se puede estudiar sólo una muestra de ellos, y esta muestra puede ser sesgada; y finalmente todas observaciones empíricas pueden contener errores. En una palabra, nunca sería posible al excluir totalmente la posibilidad que por lo menos un caso se queda inadvertido que invalida el modelogeneral y previene llamarlo categóricamente "verdad".
¿Qué es un Bioindicador?
Un bioindicador es un indicador consistente en una especie vegetal, hongo o animal; o formado por un grupo de especies (grupo eco-sociológico) o agrupación vegetal cuya presencia (o estado) nos da información sobre ciertas características ecológicas, es decir, (físico-químicas, micro-climáticas, biológicas yfuncionales), del medio ambiente, o sobre el impacto de ciertas prácticas en el medio.
Se utilizan sobre todo para la evaluación ambiental (seguimiento del estado del medio ambiente, o de la eficacia de las medidas compensatorias, o restauradoras).
Se trata de organismos o sistemas biológicos sensibles a las variaciones en la calidad ambientales (en nuestro caso, de la calidad del aire).
En cuanto se...
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