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1.- ¿Por qué es necesario el estudio del contexto para comprender la práctica docente en las comunidades indígenas?

R.- Es importante tener en cuenta las diferentes características que rodean a las comunidades indígenas por que depende mucho el que uno como docente se pueda desempeñar armónicamente es su practica, no es lo mismo llegar a una comunidad y exponer tus ideas y tus ambicioneshacia la comunidad si no conoces su forma de vida, sus costumbres y mas importante la forma en como pueden reaccionar ante tal situación; es muy importante sentirse parte de la comunidad y del contexto ya que de eso de pende de gran medida de la aceptación de la gente, muchas veces uno como docente piensa que no le debe de brindar la importancia debida a estas relaciones pero a lo largo de mipractica puedo afirmar que realmente si es de suma importancia el interactuar con ellos.

Otra de las importancias que requiere el estudio del contexto es para saber a que tipo de formas de pensar que me estoy enfrentando, por que no es lo mismo la forma de pensar de una persona que es ajena a este tipo de contexto al de una de ellas que siempre se ha visto influido por tal, además lo he podidoobservar a lo largo de este ciclo es que su cultura es muy diferente a mi cultura y me tengo que adaptar para poder abarcar los contenidos de una manera muy sutil tratando siempre de respetar su formas de pensar.

El estudio del contexto comprende grandes aspectos desde las características de una sociedad, el estado socioeconómico, la religión creencias en general, hábitos y normas morales, pormencionar un ejemplo, un día de clases como cualquier otro asistí a la escuela para impartir mi clase pero cabe la casualidad que no me asistió ningún alumno, disgustado por este acontecimiento opte por ponerles falta a todos mis alumnos, para el cual al día siguiente me encontré en una situación en la que los padres de familia se presentaron a discutir sobre el porque de las falta siendo que paraellos ese día significaba algo religioso y por tal motivo tenían el derecho de asistir al evento y no ala escuela , claro mi postura era que la educación se ante pone a cualquier evento de índole religioso, pero yo desconocía sus formas de ser, sus costumbres y yo no podía hacer nada al respecto por que eso ya esta establecido en esa comunidad y por mas que yo quiera modificarlo no podre por esto yaes parte de su contexto cultural, en pocas palabras quiero dar ha entender que no basta mis ideas, mi forma de plantear la educación si no mas un a esto existe algo mucho mas importante de que tengo que tener en cuenta soy yo como docente la que me tengo que adaptar a su cultura no ellos a la mía porque como pretendo cambiar sus formas de pensar cuando estas costumbres y formas de ser se han idoheredando de generación en generación.

Podemos concluir que ha gran medida que uno como docente se integre cada vez mas a su contexto es por que tiene la información necesaria para poder interactuar directamente con los integrantes de este grupo social y grupos escolar.

2.- ¿Realmente importa para mi práctica docente el estudio del contexto?

R.- Desde luego que si, porque a partir de estopodemos diseñar mas estrategias y actividades didácticas adecuadas para el alumno, interpretar y valorar sus reacciones en el trascurso de las clases y responder en forma oportuna y apropiada a las situaciones imprevistas, ya que estas son condiciones para desarrollar una tarea docente eficaz en la educación básica. Para no desviarme de esto, hay un claro ejemplo del por que es importante parami practica docente el estudio del contexto, cuando me asignaron el cargo de la escuela primaria de la comunidad de la pila, me enfrente en la situación de que los niños no me aceptaban como su maestra, a lo cual me di a la tarea de investigar como era su forma de ser, cual era su forma de vida, es decir , identificar que características tenían como grupo, como se desenvolvían dentro de su...