Mi Confrontación Con La Docencia

specialización en Competencias Docentes para la Educación Media Superior

Módulo 1 Práctica docente y Reforma Integral de la Educación Media Superior

Tema: “Mi confrontación con la docencia”Presenta: Lic. Sandra Luz Armenta Sepúlveda.

Generación 8
Grupo: 027

Tutora: Beatriz Adriana Pérez Malvaez

Octubre 2012.

Soy licenciada en Química, orgullosamente egresada de laUniversidad Autónoma de Sinaloa. A pesar de que me gusta mucho mi carrera siempre tuve la impresión de tener una segunda vocación: la psicología.

Tuve la oportunidad de entrar en el sistema como es lacostumbre, no hace falta que la detalle. Yo no vacilé en tomar la oportunidad, varios de mis compañeros se ríen y no me creen eso, más allá de lo cómodo que es tener un empleo vitalicio para mí significóla oportunidad que pocos tienen de ejercer en las dos cosas que les gusten. Las dos profesiones desde ese tiempo sentía yo que era lo mío, y hoy lo reafirmo.

Mi confrontación con la docencia fueextrema, primero por el ambiente pasado de los maestros al cual yo ni en lo laboral, ni en el trato estaba acostumbrada; esto es una lucha constante, llegas alegre y debes mantenerte, es fácil quejarse yse negativo, siempre hay fallas que corregir, sin embargo, eso es lo que nos mantiene ocupados y a mí me parece bueno.

Nunca había dado clases, confieso que aunque durante mi trayectoria escolarfue la favorita de mis profesores desde mi butaca, ya que siempre tuve un poco de pena al hablar en frente, mis calificaciones de excelencia las concebía en la soledad pero no las compartía en público.Vencerme a mi misma fue mi primer reto, y el más difícil, uno casi siempre está dispuesto a hacer cambiar lo que es de los demás luciendo por fuera, pero no es casi una ofensa cuando la vida nosobliga a echar y aderezar muchas de las cosas chuecas que llevamos por dentro.

Siempre fui muy celosa de mi individualidad, pero en el aula, al ser yo la maestra eso de nada me iba a servir. Un...