metodos de lectura
Páginas: 3 (719 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2014
Método eclético
El método ecléctico permite el logro de objetivos más amplios en la enseñanza de la lectura que los métodos altamente especializados a los que se ha hecho mención.
Por lo tanto,la tendencia ecléctica que presenta un intento para vencer las limitaciones de los métodos especializados da grandes esperanzas, para alcanzar mayores niveles de lectoescritura.
SILÁBICO, FONÉTICO,MÉTODO DE PALABAS NORMALES, MÉTODO GLOBAL, ALFABÉTICO
En términos generales eclecticismo consiste en usar los mejores elementos de varios métodos para formar uno nuevo; pero agregados a una ideadefinida. Antes de lanzarse a la búsqueda de los elementos para realizar un método ecléctico se debe tener una idea sobre al cual basarse.
LÉXICOS, FRASEOLÓGICOS, CONTEXTUALES
Responder a la psicologíasincrética o globalizadora del niño, al iniciarse con la idea concreta y completa. La lectura es ocasional y práctica, no exige lecciones sistematizadas y la lectura y la escritura ocupan el lugar quetienen en la vida. Permite la frecuencia repetición, lo cual es indispensable para el aprendizaje de la lecto - escritura. Al permitir juegos se hace agradable sin mecanizaciones que lo haganaburrido. La enseñanza es activa y como el niño lee desde el principio, le da la impresión que desde el principio sabe leer. Permite la lectura y la escritura (primero con letra de molde y después con lacursiva o manuscrita). Propicia la adquisición de una ortografía correcta. La lectura es inteligente y contribuye a la educación intelectual, por que la inmediato se va conociendo el significado de laspalabras y la función que desempeñen: Palabras que nombran, que califican, que indican acción, etc.
DESVENTAJAS
Se combinan ambos métodos y los niños pueden confundirse
VENTAJAS
Se requierenlecturas que sea significativas para el niño esto lo motiva más.
Métodos Analíticos
Los métodos globales son de más reciente aplicación especialmente el introducido por Ovidio Decroly. Se...
El método ecléctico permite el logro de objetivos más amplios en la enseñanza de la lectura que los métodos altamente especializados a los que se ha hecho mención.
Por lo tanto,la tendencia ecléctica que presenta un intento para vencer las limitaciones de los métodos especializados da grandes esperanzas, para alcanzar mayores niveles de lectoescritura.
SILÁBICO, FONÉTICO,MÉTODO DE PALABAS NORMALES, MÉTODO GLOBAL, ALFABÉTICO
En términos generales eclecticismo consiste en usar los mejores elementos de varios métodos para formar uno nuevo; pero agregados a una ideadefinida. Antes de lanzarse a la búsqueda de los elementos para realizar un método ecléctico se debe tener una idea sobre al cual basarse.
LÉXICOS, FRASEOLÓGICOS, CONTEXTUALES
Responder a la psicologíasincrética o globalizadora del niño, al iniciarse con la idea concreta y completa. La lectura es ocasional y práctica, no exige lecciones sistematizadas y la lectura y la escritura ocupan el lugar quetienen en la vida. Permite la frecuencia repetición, lo cual es indispensable para el aprendizaje de la lecto - escritura. Al permitir juegos se hace agradable sin mecanizaciones que lo haganaburrido. La enseñanza es activa y como el niño lee desde el principio, le da la impresión que desde el principio sabe leer. Permite la lectura y la escritura (primero con letra de molde y después con lacursiva o manuscrita). Propicia la adquisición de una ortografía correcta. La lectura es inteligente y contribuye a la educación intelectual, por que la inmediato se va conociendo el significado de laspalabras y la función que desempeñen: Palabras que nombran, que califican, que indican acción, etc.
DESVENTAJAS
Se combinan ambos métodos y los niños pueden confundirse
VENTAJAS
Se requierenlecturas que sea significativas para el niño esto lo motiva más.
Métodos Analíticos
Los métodos globales son de más reciente aplicación especialmente el introducido por Ovidio Decroly. Se...
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