Metodologia

Metodología de la Ciencia Aplicada al Diseño. Arq. – D.G. FAU UNNE 2011 metodologiatp@gmail.com – www.facebook.com/mecad

Documento # 5: Introducción al Problema de las Representaciones El Signo. La Semiótica. Hasta el momento, todos los abordajes de análisis acerca del funcionamiento del signo se basaban en la idea de que un signo estaba constituido básicamente por dos dimensiones: elsignificante (o “soporte” del signo que hace perceptible) y el significado cuya función es la de dar sentido, la de trasmitir un mensaje. Pero éste en realidad posee una dimensión más, que no es tomada en cuenta con frecuencia: la del interpretante: “Todo fenómeno que revela otro directamente relacionado con él, se llama signo. Un fenómeno es signo de otro cuando un ser inteligente percibe la relaciónentre el significante y significado. Pero no cabe que un signo sea de lenguaje más que cuando una inteligencia lo haga servir de vehículo de comunicación con otra inteligencia. Así, pues, para que una cosa sea signo, basta una sola inteligencia que perciba relación entre significado y significante. Más para que algo sea signo del lenguaje, se necesitan dos inteligencias: una, que expresamente hagaaparecer la cosa significante con intención de dar a conocer una relación entre ella y la cosa significada; y otra, inteligencia perceptora de la relación. Los signos orales están destinados al oído. Los elementos simples de los signos orales son las vocales y las consonantes. Lenguaje escrito es todo sistema que por medio de signos gráficos representa los sonidos orales de que se sirve el lenguajehablado (la parte de la Gramática que estudia los vocablos como sonidos orales se denomina comúnmente Prosodia). Los signos orales están destinados al oído. Los signos escritos están destinados a la vista (no siempre los signos gráficos están destinados a la vista: los ciegos pueden leer, utilizando es sentido del tacto, signos o figuras trazados en relieve sobre una superficie lisa). Los signosgráficos, pues, son signos de signos.” (1) Vale la pena aclarar, que lo que este autor llama “inteligencia” se refiere justamente a la existencia del “interpretante” que antes había mencionado. Considero apropiado abordar en esta etapa de análisis inicial o introductoria, la configuración básica del lenguaje. Hasta el momento esta configuración no es tan complicada, puesto que se podría verificaruna relación bastante directa entre la “cosa” u “objeto” y su signo correspondiente: el sonido “A” que es sustituido por la letra “A”, la forma de una casa sustituida por el pictograma: . Sin embargo esta relación no es capaz por si misma de afirmar que se trata de un signo (no existe), sino hasta que aparece en escena el interpretante de la relación; esa “inteligencia” que une las dos partes.2. SEMIÓTICA Se llama “Semiótica” a la ciencia o teoría de los signos. Sin lugar a dudas el lenguaje articulado es el sistema de signos más importante de todos aquellos utilizados por el hombre. Los signos lingüísticos no sólo se destacan por su variedad y complejidad, sino porque es a través de ellos que se estructura nuestro pensamiento y nuestro mundo, a punto tal que naturalmente les atribuimos(al pensamiento y al mundo) la misma forma o estructura lógica que funciona como andamiaje de nuestro lenguaje.

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Nuestrosesfuerzos de análisis están destinados a determinar o descubrir como funcionan las representaciones, puesto que el trabajo del diseñador consiste en convertir un concepto o serie de conceptos en imágenes; es decir, que el diseñador “construye” una imagen que representa al concepto. “En verdad, palabra e imagen, siendo ambos signos portadores de sentido, poseen cada uno, una forma específica de...