Metodologia De La Investigacion

JORGE ORELLANA SALINAS

2011

INDICE

Índice 02
Introducción 04
Revisión de Conceptos generales 05
Avance de la ciencia 05
Objetivos de la ciencia 06
Conocimiento y ciencia 07
Origen del conocimiento 07
Sujeto cognocente 07
Objeto del conocimiento 07
Corriente materialista 08
Corriente idealista08
Conocimiento empírico 08
Conocimiento científico 08
Cuando el conocimiento empírico se convierte en científico 10
Positivismo y neopositivismo 10
Hermenéutica 11
Dialéctica 12
Racionalismo crítico 13
Objetividad y subjetividad del conocimiento 15
Teoría 16
Teoría y práctica 16
La ciencia 17Clasificación de las ciencias 17
Ciencias empíricas 19
Ciencias formales 20
Características de las ciencias puras y aplicadas 20
Conceptos de investigación 21
Tipos de investigación 22
Métodos y técnicas de investigación 24
Teoría general de los sistemas 28
Técnicas de investigación 28
Organización bibliotecaria 31Instrumentos para investigación documental 32
Instrumentos para indicación de campo 35
El diseño de investigación 38
Modelos de diseños de investigación 40
Modelo para diseños experimentales según varios autores 42
Método científico 43
Elementos del método científico 43
Etapas del método científico 44
Aplicación del método científico44
Estructuración del marco teórico 49
Elaboración del marco teórico 49
Selección de la técnica 55
Recolección de información 55
Métodos para el recuento 56
Resultados 58
Reglas para elaborar el informe 60
Propuesta derivada del estudio 60
Etapas de un estudio de investigación 61
Revisión bibliográfica, marco teórico61
Documentos secundarios 62
Planteamiento del problema 64
Formulación de hipótesis. Estudio de las variantes 64
Diseño 68
Operacionalización de las variantes 72
Niveles de medición 74
Propósito de investigación 76
Tipos de diseños 80
Objetivos del diseño 83
Validez 83
Determinación de las variantesextrañas 84
Planificación 84
Presentación de los resultados 88
Conclusiones 89
Etapas para el inicio de la investigación 90
Bibliografía recomendada 107

INTRODUCCIÓN

El conocimiento científico es el resultado de la investigación científica, es decir, de una actividad sistemática, controlada, empírica y crítica. Es sistemática ycontrolada porque implica la existencia de una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad. Es empírica porque se basa en fenómenos observables de la realidad. Es crítica porque juzga constantemente de manera objetiva y elimina los subjetivismos personales y los juicios de valor (Sierra, 1984).
“Un objeto de investigación, por más parcial yparcelario que sea, no puede ser definido y construido sino en función de una problemática teórica que permita someter a un sistemático examen todos los aspectos de la realidad puestos en relación por los problemas que le son planteados” (Bourdieu y otros, 1990: 54), de ahí que se constituya en axioma que la investigación científica parte de un cuerpo de conocimiento científico existente (al queKuhn llama “ciencia normal”, Bunge “fondo”, y García “marco epistémico”).
Pero el conocimiento no es nunca un estado, sino un proceso influido por las etapas precedentes de desarrollo. Tampoco se trata de un desarrollo del conocimiento lineal, donde cada etapa reemplaza a la precedente y que conservaría algún vínculo con esta última, pero sin ninguna relación con las primeras.
En...