Metodo Dacum

PARA EL ERA IMPORTANTE INTEGRAR AL HOMBRE EN GRUPOS DE TRABAJO, BUSCANDO LAS RELACIONES INTERPERSONALES DEL TRABAJADOR.

Las ventajas que tienen en común las tres metodologías, son:
1. Segenera una interacción y sinergia grupal;
2. Se capitaliza y aprovecha el potencial de la tormenta de ideas;
3. Se construye un consenso grupal, con productos que los actores comprenden;
4.Hace participar y comprometer al supervisor y al trabajador;
5. Apunta a un desempeño superior del personal;
6. Compatible con la visión de que el supervisor es el principal instructor deltrabajador;
7. Los talleres constituyen actos de formación para los integrantes, permitiendo uniformar los criterios entre gerentes, supervisores y trabajadores expertos, sobre lo que es 'un buendesempeño' del personal;
8. Se hace rápido y a bajo costo.
Las desventajas que las tres metodologías tienen en común son:
1. No parten de la función global de la empresa; esto lleva alriesgo de no incluir competencias que se deriven de ella; por ejemplo, la capacidad de trabajar por objetivos de la organización.
2. La descomposición de la función del área o de la ocupación entareas, lleva al riesgo de que se visualice el trabajo en una forma atomizada, cuando a la empresa le interesa no tanto el desempeño en una tarea, sino el resultado integrado u holístico.
3. Ladisfuncionalidad, - los problemas, las situaciones no previstas y operaciones no requeridas -, no aparecen con facilidad en el análisis, y así tampoco la mejora continua desde una perspectiva amplia;4. No necesariamente los trabajadores expertos son capaces de saber qué es lo que los hace de alto desempeño en su trabajo; la afirmación de que sí son capaces, parte del supuesto cuestionable que sudesempeño es fundamentalmente el resultado de un conocimiento explícito y no de una base de conocimientos implícitos o subyacentes;
5. Las expresiones de las tareas deben ser en términos de...