Mely

Escuela Normal Miguel F. Martínez
Centenaria y Benemérita
Ciclo escolar 2012 – 2013
Escuela Primaria: “Himno Nacional” Sector: Región: 2 Zona Escolar: 118
Sección: Alumnos: H = M= T=Normalista: Paola Margarita Alvarez Alvarado
Grupo: 5° “F” No. de Lista: 03
Asesora: Profra. Ana Ogui Benavides González
Tutor:-----------------------
5º

DOSIFICACIÓN DE PROYECTO
Tiempo estimado: 1 Semana DEL 15 AL 19 DE OCTUBRE PROYECTO No 3 GRADO 5°

CIENCIAS NATURALES
NOMBREDEL BLOQUE: ¿Cómo mantener la salud?
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el periodo fértil del ciclo menstrual, así como su relación con laconcepción y la prevención de embarazos.
PREGUNTAS DETONADORA:
¿Cómo nos reproducimos los seres humanos?
CONTENIDOS:
Ciclo menstrual: características generales como duración, periodicidad, cambios enel cuerpo, periodo fértil, y su relación con el embarazo, y medidas de cuidado e higiene de los órganos sexuales de la mujer.

ESPAÑOL
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:
Elaborar y publicar anunciospublicitarios de productos o servicios que se ofrecen en la comunidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
1.- Identifica las características y la función de las frases publicitarias.
2.- Emplea diferentesestrategias textuales para persuadir aun publico determinado al elaborar un anuncio.
3.- Identifica los recursos retóricos en la publicidad.
TEMAS DE REFLEXIÓN:
1.- Función sugestiva de las frasespublicitarias.
1.- Estereotipos en la publicidad.
1.- Características y función de anuncios publicitarios.
2.- Frases sugestivas en anuncios escritos: brevedad, uso de adjetivos, uso de analogías,metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras
2.- Estrategias para persuadir.
2.- Tamaño y disposición gráfica de un anuncio.
2.- Ortografía y puntuación convencionales.
3. Adjetivos,...