Materiales didáticos







UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS
DOCENCIA MEDIA DIVERSIFICADA


ASIGNATURA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA

TRABAJO FINAL
PORFOLIO ICONOGRÁFICO


PROFESOR: DR. ANGEL MANUEL BATISTA

ESTUDIANTE:
GUEVARA, GABRIELA I





I SEMESTRE


2013





Presentación del Portfolio Iconográfico: Acontinuación presentaré el portafolio iconográfico hecho con mucha dedicación en el cual hemos recopilado las asignaciones realizadas durante el primer semestre en la asignatura de Tecnología Educativa, asesorados por el Doctor. Ángel Manuel Batista.

Contenido: En este porfolio se analizan los soportes, materiales, y los medios didácticos auxiliares y autodidácticos más utilizados, encontrarasinformación acerca de los temas tratados en el salón de clases, actividades, talleres y asignaciones elaboradas por los estudiantes y revisadas por el profesor.

Aprendizaje: A través de este porfolio he aprendido sobre la evolución histórica y sistematización de la tecnología educativa, materiales didácticos auxiliares, de igual manera y mediante la realización de las asignaciones nos ha permitidoaprender haciendo.

Docencia: A través de la elaboración de este porfolio pretendo que me sea útil para la enseñanza en el desarrollo de mi profesión como docente y también que sea de gran utilidad para mis estudiantes ya que este es un excelente medio para que los educando puedan desarrollar sus habilidades y ser más proactivos.

Exhortación: Yo espero que quien tenga la oportunidad deobservar, leer y analizar este portfolio utilice su contenido de manera provechosa puesto que el mismo contiene información valiosa tanto para profesores como para estudiantes de docencia.TIPOS DE MURALES ESCOLARES
El mural escolar es uno de los medios educativos autodidácticos grupal y sobre todo de comunicación intermedia (instituciones, organizaciones, comunidades) más efectivo en el nivel de la comunidad educativa.
El mural escolar es importante ya que expone y transmite mensajes de manera tal querápidamente pueden ser visionados y comprendidos. Su carácter de información ayuda a motivar y estimular a los estudiantes produciendo en ellos interés y atracción por los colores y mensajes con muchas imágenes y muy pocos mensajes escritos. Como medio autodidáctico sirve para completar y reforzar conocimientos científicos y culturales dados en clase, pero sobre todo es para informar y mantiene al díaa los estudiantes. Motiva y comunica ideas de manera rápida.
1. Mural Escolar dentro del Aula:








2. Mural Fuera del Aula Escolar:



a. Murales Informativos:



a. Murales Instructivos:








b. Murales Reflexivos:








c. Murales Formativos:






2. Murales Formativos:









b. Periódico Mural:








c.Cartas Murales:









TIPOS DE CARTELES EDUCATIVOS
El cartel educativo es un medio educativo autodidáctico porque expresa un mensaje a través del cual se sugiere, estimula y promueve la captación de una idea y que promueve una acción. Está diseñado y producido para que el contexto de la comunidad escolar y educativa los docentes y estudiantes expongan mensajes educativos a través de loscuales es posible; mediante el cartel, que se pueda: estimular los sentidos del público para que accedan más fácilmente a la información y Propiciar un cambio de actitud o comportamiento positivo que incida en la formación integral de las personas.
1. Carteles Propagandísticos:











2. Carteles Mercantiles:









3. Carteles Educativos: son objetivos porque...