Maestro Bachiller

Como implementar un plan sencillo de aula en 5 pasos
1er paso: Puesta en contexto: La clase se compone de una parte teórica y una parte práctica. A la hora de dictar la teoría, primero pondréen (información, circunstancias, sintaxis ) contexto a mis alumnos, y les mostraré la relevancia del tema en la actualidad, los hechos ocurridos paralelamente en otros ámbitos, la coyuntura alrededordel tema o del personaje histórico, etc.
De esta forma, ellos entenderán que cada tema, sea histórico o actual, tiene su causa y efecto y una relación directa con sus vivencias personales y actuales.2do paso: Entrega de conocimiento: Prepararé el componente teórico de la clase, revisando con cuidado la bibliografía que utilizaré, teniendo en cuenta la contrastación de fuentes para ofrecerdiversos puntos de vista sobre el tema. Así mismo, escogeré un método de exposición dinámico, y mejoraré o perfeccionaré mi expresión oral y capacidad de oratoria para no aburrir a mis estudiantes. Paraesto emplearé diversos medios: exposiciones en PowerPoint, videos animaciones o películas que refuercen la exposición, también utilización de audios, láminas, etc.
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3er paso: Ejercicios deaplicación: Después de haber expuesto el tema realizo ejercicios de aplicación a los estudiantes. Para que sean capaces de resolver un problema planteado sobre el tema.
Los ejercicios de aplicación puedenser individuales o grupales, estos serán de gran estimulación para el alumno y estarán encaminados a medir los conocimientos adquiridos y la forma como aplican estos conocimientos para resolverproblemas de la vida real.
4to paso: Evaluación: Al evaluar a mis estudiantes, tendré como referentes los estándares para cada área del conocimiento; pues allí se indican claramente cuáles son losaprendizajes esperados y la dirección para que el alumno adquiera competencias; más no para que memorice información.
En la evaluación tendré en cuenta que la de ellos de ellos también reflejará en la...