Machuca

RESEÑA DE LA PELICULA
Machuca cuenta la historia de la vida de dos niños de once años que viven en Santiago de Chile, en una época muy convulsionada (1973), Gonzalo Infante y Pedro Machuca.
Gonzalo Infante pertenece a la clase acomodada de Chile que no ve con buenos ojos el gobierno de Salvador Allende y su idea de crear un país más justo e igualitario, dándole más poder a las clasespopulares. Pedro Machuca vive en un asentamiento ilegal y precario cuya familia y amigos apoya las medidas del presidente y ven en él la esperanza de tener una vida mejor. El director del colegio privado y religioso, donde concurre Gonzalo, con el apoyo de los padres, integra al colegio a chicos de familias de escasos recursos procedentes del poblado, con la firme decisión de que se eduquen de formaigualitaria y aprendan a respetarse mutuamente. Es así como Pedro Machuca ingresa al colegio.
A lo largo de la película Machuca e Infante nace una linda amistad donde comparten diferentes situaciones y viven experiencias juntos en el mundo de cada personaje, esto se evidencia cuando Machuca es invitado a la fiesta de cumpleaños de la hermana de Infante y cuando Gonzalo ayuda a Machuca en laventa de las banderitas en las revueltas. En una de estas situaciones Gonzalo Infante conoce a Silvana una amiga de Pedro donde juntos descubren la sexualidad y tienen una especie de romance. El filme termina con el golpe de estado y la entrada de los militares al barrio donde vivía Pedro causando la muerte de Silvana al tratar de defender a su padre y el fin de la amistad entre Machuca e Infante,este último mudándose con su madre y su amante.

CONTEXTO HISTORICO EN EL QUE SE DESARROLLA LA PELICULA

La trama de la película se desarrolla en el periodo final del gobierno de Salvador Allende, quien es derrocado por la junta militar al mando de Augusto Pinochet y apoyada ideológicamente y económicamente por fracciones de ultraderecha y de Estados Unidos.
Se desarrolla en el año 1973, lasituación social era crítica y tensa, existe una dialéctica expuesta por Karl Marx donde su teoría explica que hay tres momentos:
1º momento tesis: que es la fuente del problema, la propiedad del capital concentrada en la clase burguesa.
2do momento: antítesis: la clase proletaria, creadora del valor con su trabajo y despojada de todo medio de producción.
3er momento: síntesis: la resolución delproblema o una nueva comprensión del mismo. El comunismo, la propiedad social de los medios de producción.
En la película se evidencia una marcada diferencia de clases sociales, por un lado el proletariado quien apoyaba al gobierno y que tenía ideas socialistas, los más desprotegidos quienes sufrían la falta de oportunidades y posibilidades de conseguir alimentos.
Por otro, los grupos másacomodados que eran los más favorecidos por la situación política que estaba atravesando el país.
Esto acarrea desabastecimiento, no había alimentos para los pobres, la gente para poder obtenerlos tenía que hacer largas filas para conseguir un poco de comida. Aparece el mercado negro.
Se pone de manifiesto también en la película las constantes protestas de los grupos extremistas, la represiónsobre los grupos que prohibía la libertad de expresión.
La violencia política se expande. Las brigadas de lucha callejera empezaron a implementar un clima de intolerancia en el país.
Manifestaciones a favor y en contra del gobierno se instauran en las calles llegando a ribetes de violencia gravísimos que llagan a la muerte en las calles.
En la película se ve la escena en que la niña Silvana,quien defiende a su padre, cae muerta en la calle por parte de los grupos represores.

Cultura: en ese periodo se ve una cultura popular capaz de sobrevivir todos los días., tener la valentía de mantener sus ideales de enfrentarse a los “momios” (descalificativo aplicado a los miembros de derecha) y los “upelientos” (descalificativo aplicado a los que apoyaban al gobierno)
Es en ese momento...