Los Coristas Olga Cossettini 3 Idiotas

LOS CORISTAS.
La comunicación entre docente - alumnos en un principio se torna difícil por la falta de unión del grupo, la falta de valores de los integrantes, debido a la aversión que el grupo dealumnos tiene hacia los educadores, lo cuales intentan dominarlos y demostrar su superioridad. Estos se basan en el método conductista que puede hacer referencia en la película con la fraseacción-reacción. Sin embargo, también se puede observar que Mathieu sabe entablar una comunicación con su grupo donde los hace sentir bien y que no todo lo que hacen está mal, utiliza un método constructivista.Este, se acerca por medio de la motivación, los incentiva a animarse a participar en grupo y a ponerse una meta en el. Así logra que sus alumnos dejen de lado sus malos comportamientos y comiencen aser sociables entre sí. 

Al principio existe una forma de educación conductista y estricta, los alumnos están apresados en un sistema educacional donde no existe la comunicación entre las autoridadeseducativas y los alumnos, prepondera en su modo de enseñar el castigo, la violencia física, se inculca el miedo, no existe la participación, las cosas se hacen por obligación, sin derecho a opinarsobre nada y a aquellos que desobedecen, pagan con represión. 
Cuando ingresa en la escuela Mathieu, comienza a utilizar un método de educación constructivista, donde brinda su apoyo como docente a susalumnos, los hace participar en las clases, intenta inculcarle ciertos valores, la tolerancia, el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la inclusión, etc. 
Recrea totalmente el ambiente en dondeellos son educados, pasando a un ambiente donde el respeto y la comunicación van juntos. Un ambiente con confianza, sin temor a represiones y alegre. Aquí los alumnos ven en Mathieu una figura en lacual pueden confiar, porque este los defiende de los castigos violentos aplicados por el reformatorio, aunque este les aplica sus propios castigos, donde lo que sobresale no es la violencia, si no...