Licenciado en Pedagogia y Humanidades Esp. Educ. primaria


DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Nombre de la Unidad : Autoestima
I.2. Fecha de ejecución :
I.3. Duración : 03 horas
I.4. Nivel : Primaria
I.5.Número de sesión : 01
I.6. componente : Desarrollo Personal I
I.7. .Especialista : Carrera Valverde Fidencio Edmundo

II. APRENDIZAJE ESPERADO
Reflexiona sobre su nivel de autoestima y valorala importancia de la autoestima en el desarrollo personal.

III. SECUENCIA METODOLÓGICA

CONTENIDO

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
RECURSOS Y MATERIALES
TIEMPO
Evaluación de la AutoestimaImportancia de la Autoestima
INICIO
Bienvenida a los participantes y presentación del aprendizaje esperado de la sesión.
Presentación de los integrantes mediante el juego: Mi pasatiempofavorito.
Aplicación del test de autoestima de 32 ítems.
Autoevaluación del test de autoestima.
Debate grupal mayoritario sobre “Autoestima profesional del docente”.
El “especialista” reforzará lasexposiciones de los participantes.


Test de evaluación de autoestima.



60 min



PROCESO
Participación en el ejercicio “Tu eres “único” y conformación de grupos intermedios.
Comentansobre la importancia de la autoestima.
Leen y analizan la importancia de la autoestima, del módulo auto instructivo.
Un representante de cada equipo comenta sobre el texto leído.
Se proyecta ycomenta las conclusiones sobre la importancia de la autoestima.

Módulo auto instructivo

Equipo multimedia

70 min.





SALIDA
Desarrollan un cuestionario autovalorativo
Participan enun ejercicio de audio que promueve la reflexión y compromiso para desarrollar la autoestima del docente.

Equipo Multimedia

50 min.



IV. EVALUACION

INDICADOR
TÉCNICA
INSTRUMENTOMuestra una actitud autocrítica de su quehacer pedagógico, reconociendo sus fortalezas y debilidades.

Aplicación del test y cuestionario sobre autoestima
Cuestionario

V. BIBLIOGRAFIA
TERBULLINO,...