licenciada

Condiciones físicas: aunque las mayorías de los niños estadounidenses hacen suficientes ejercicios, muchos niños no son tan activos como deberían y podrían ser. Entre una muestra representativas de niño de 8 a16 años examinados entre 1988 y 1994, 80 por cierto dijo que jugaban o se ejercitaban vigorosamente, lo suficiente para sudar o respirar con fuerza, al menos tres veces a la semana fuerade las clases de educación física. Sin embargo, 15 por ciento de los niños no cumplen uso normas.
El ejercicios o su ausencia afecta la salud física y mental. Mejorar la fuerza y la resistencia, permite construir huesos músculos saludable ayuda controlar el peso, reduce la ansiedad y el estrés y aumenta la confianza en uno mismo.
Incluso da actividades física moderada tiene beneficios para lasalud si se realiza regularmente al menos durante 30 minutos la mayoría de y preferiblemente todos, los días de la semana. Un éxito de vida sedentario que prolonga en la edad adulta produce obesidad y mayor riesgo de contraer diabetes enfermedades cardiacas y cáncer.
Por desgracia, la mayoría de las actividades físicas, dentro y fuera de la escuela son deportes y juegos en equipo competitivosdirigidos a los niño en mejor posma y más atléticos como anmbarcrolt. Muchos padres y maestro presionan a los niños para practicar largas horas. Toda esa táctica desoriente la participación en lugar de fomentarla: además la mayoría de los niños abandonará esas actividades después de salir de la escuela.
Los programas deberían incluir una variedad de deporte que puedan formar parte de un régimenpermanente de buena condición física, como tenis, boliche, correr, natación, golf, y patinaje
Salud seguridad el desarrollo de vacunas para las principales enfermedades infantiles han hecho de la niñez intermedia un periodo de la vida seguro, en especial en los países desarrollados, dos que en EE.UU se requieren la vacunas para la admisión en la escuela, probable que los niños de esta edad esténprotegidos, las tasa de mortalidad en eso años es la más baja en todos el periodo de vida. No obstante, alguno niño sufre condiciones médicas agudas o crónicas y otras son lesionadas en accidentes. A medida que se incrementa la experiencia de los niños con las enfermedades, también cimenta su comprensión cognos estiva de las causas de la salud y la enfermedades y de cómo puede la gente promover supropia salud.
Los niños a esa edad son muy creativos porque tienen las habilidades para ver cosas bajo una nueva luz producir algo nunca visto o discernir problemas que otro no reconocen y encontrar solución.
Problemas médicos
La enfermedades en la niñez intermedio suelen ser esporádicas, son comunes las condiciones medica ayudar, condiciones o nacionales a corto plazo como infecciones viralesalergias y verrugas. Sus o siente episodio anuales de refriado, gripe o infecciones virales son característica de esta edad, ya que los niños se transmiten los gérmenes en la escuela el jugo. La enfermedades respiratoria, dolores e inflamaciones gargantas, e infecciones del oído disminuyen con la edad; pero el acné los que los niños se aproximan a la pubertad.
Problemas de visión audiciónLa mayoría de los niños de edad escolar tienen una visión más aguda que cuando eran más pequeños. Los niños menores de 6 años tienen a ser tripermetropes. Para los baño, la visión por lo general es más aguda; y dado que los dos están mejor coordinado, enfocan mejor.
Se estima que casi 13 por ciento de los niños menores de 18 años tienen problemas visuales son riegos los problema de visión sereportan con mayor frecuencias entre los niños blancos y latino que entre los afroamericanos cerca de 15 por cientos de los niños de 6 a 19 años, principalmente varones, tienen cierta pérdida de audición.
El asma, es una enfermedad respiratoria crónicas, es la causa principal de discapacidad en la niñez, y se estima que afecta a 1.4 por ciento, de los niños estadounidense. Su prevalencia se ha...