leguaje






LENGUA
Modelo general y constante para todos los miembros de una colectividad lingüística. Los seres humanos crean un número infinito de comunicaciones a partir de un número finito de elementos, por ejemplo a través de esquemas o mapas mentales.
En otras palabras, se entiende la lengua como la capacidad que poseen los seres humanos de producir y comprender cientos de enunciados,confiriéndole sentido a lo que le rodea y a su propio ser. Siendo seres sígnicos por naturaleza, ya que a cada momento le estamos otorgando cualidades a la realidad.
HABLA
Materialización o recreación de ese modelo en cada miembro de la colectividad lingüística. Es un acto individual y voluntario en el que a través de los actos de fonación, el hablante utiliza la lengua para comunicarse. Son lasdiversas manifestaciones de habla las que hacen evolucionar la lengua.
El habla, por su parte, es entendida como la manera en que expresamos esa realidad, en un acto individual, pero que a su vez permite constituir el circuito de la comunicación entre hablantes.

LOS NIVELES DEL LENGUAJE
Según el uso que demos a lenguaje, nos encontramos con tres niveles fundamentales: vulgar, cuando lo utilizanhablantes con escasa cultura; coloquial, cuando lo usamos para comunicarnos oralmente con los demás; y culto, cuando se hace un uso perfecto del mismo.
EL NIVEL VULGAR
Usado por personas con escasa instrucción en sus relaciones ordinarias, con frecuentes transgresiones a la norma y uso de vulgarismos.
CARACTERÍSTICAS:
Confusión ("abuja"), adición ("amoto") o pérdida de vocales ("delgazar"),consonantes ("diputao"), y sílabas ("paralís")
Cambios de acentuación ("périto").
Alteraciones verbales: "habemos", "dijon", "vinistes".
Confusión en el orden de los pronombres personales ("me + se" por "se + me").
Abuso de muletillas y palabras comodín.
Abuso de palabras malsonantes: tacos, etc.
Pobreza en la exposición de las ideas.
EL NIVEL COLOQUIAL
Es el que se utiliza más comúnmenteen la comunicación cotidiana; es espontáneo y natural aunque, a veces, tiene algunas incorrecciones. Tiene muchos matices afectivos.
CARACTERÍSTICAS:
Uso de palabras comodín ("cosa", "tema"), muletillas ("¿entiendes?", "entonces") y frases hechas ("a nivel de", "en base a").
Uso de aumentativos ("grandote"), de diminutivos ("manitas"), de interrogaciones retóricas ("¿ya viniste?"), y deexclamaciones ("¡menudo lío!").
Vocabulario impreciso y limitado.
Omisión de fonemas finales, apócopes ("cole").
Frases cortas, sencillas y, a veces, sin terminar ("si yo te contara...").
EL NIVEL CULTO
Lo utilizan personas que poseen un alto conocimiento de la lengua y emplean todos sus recursos. Se manifiesta más claramente en la escritura y se encuentra, sobre todo, en textos literarios ycientífico-técnicos.
CARACTERÍSTICAS:
Precisión y rigor en el uso de las normas fonéticas, sintácticas y gramaticales.
Discurso fluido y continuo.
Riqueza léxica para emplear el término preciso en cada situación comunicativa.
Claridad y rigor en la exposición de las ideas.
Evita vulgarismos.
LA JERGA: es el nombre que recibe una variedad lingüística del habla (diferente de la lengua estándar y aveces incomprensible para los hablantes de esta), usada con frecuencia por distintos grupos sociales con intenciones de ocultar el verdadero significado de sus palabras, a su conveniencia y necesidad .
Normalmente, los términos usados en la jerga de grupos específicos son temporales (excepto las jergas profesionales), perdiéndose el uso poco tiempo después de ser adoptados.

Tipos de jerga:Profesionales: Necesitan de cierto vocabulario que no es común al resto del idioma para ciertos procesos, instrumentos, etc. Por ejemplo, una persona ajena al ámbito docente diría: "Me gusta la forma de enseñar del profesor", mientras que otro docente diría: "Me gusta la didáctica del profesor". Existen diccionarios oficiales para este tipo de jergas.
Sociales: Distintas formas de comunicarse con...