La Historia Oral Y De Vida: Del Recurso Técnico A La Experiencia De Investigación.
Páginas: 7 (1567 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2012
Métodos y Técnicas de Investigación Lingüística
Cuarto Semestre.
Escuela Nacional de Antropología e Historia.
Control Lectura
La Historia Oral y de Vida: del recurso técnico
a la experiencia de investigación.
Jorge E. Aceves Lozano
Historia oral, e Historia de vida, son recursos técnicos de investigación. Poseen la característica de ser una confluencia de diversasdisciplinas científicas.
Como técnica y método de estudio, cuentan con ciertas características que les definen:
“Espacio de confluencia interdisciplinaria”.
“ Proceden a seleccionar nuevos sujetos sociales en escalas y niveles locales y regionales.
“Tienen el propósito de lograr aproximaciones cualitativas de los procesos y fenómenos sociales e individuales.
“Tienen elobjetivo de ampliar el rango social de producción de conocimientos históricos y propiciar actitudes prácticas que tiendan a la democratización de estos procesos.
“Consideran el ámbito subjetivo de la experiencia humana concreta y del acontecer histórico.
“Destacan y centran su análisis en la versión desde dentro y más profunda de la experiencia, expresan los sujetos sociales consideradoscentralmente en el ámbito de la historia social-local-oral.
La Historia Oral está fundamentalmente asociada al campo de la historia, específicamente de la historia social. En la actualidad forma parte de la historiografía, se enfoca en los acontecimientos y fenómenos inmediatos o contemporáneos.
Por su parte la Historia de Vida, tiene su campo de acción en la antropología y la psicología, y enla sociología.
El llamado Enfoque Biográfico es un término acuñado en los últimos 25 0 30 años.
Pero en esencia estos tres métodos se refieren a lo mismo. Lo que importa no son sus fuentes históricas, sino sus objetivos. Persiguen fundamentalmente objetivos comunes.
Cuando se habla de Historia Oral, se hace referencia al estudio de campos más o menos amplios, a constantescolectivas, o de grupos. Cuando hablamos de Historia de Vida, nombramos algo más individual, de calidad biográfica, se centra el estudio básicamente en un individuo, o quizá una familia.
Estos recursos de método poseen su historia.
En primer lugar la historia nace como disciplina científica en un ámbito dónde el positivismo habrá de habrá de tener mucha influencia. Por esta causa, el estudio dela historia era fundamentalmente el estudio de las fuentes escritas, y de algunas otras evidencias indirectas como los restos materiales de las culturas.
Pero tras la segunda guerra mundial, el estudio de la historia se va ha diversificar. Y en esto participa la evolución de algunas otras disciplinas como las sociales.
En este contexto es que en los Estados Unidos fundamentalmente, surgecomo método ordenado el ejercicio de recoger datos históricos y sociales de forma directa, por medios orales.
Pero durante muchas décadas, estos datos recogidos de forma oral no contarán con la importancia que podían tener. Se desconfiaba mucho de la calidad científica de dichos daros empíricos.
Será hasta los años 70 del siglo XX, y por influencia de la Historia Oral europea, que estosmétodos cobrarán un sitio significativo en el estudio de las sociedades humanas y de su historia.
Pero este viraje en el sentido metodológico, no es sencillamente una innovación técnica, sino que responde a que el mismo estudio de las sociedades y de su historia incorpora nuevas preguntas y necesidades en sus campos de investigación, así como una nueva orientación en el criterio de quiénes debenser los sujetos que se estudian.
En el caso de la Antropología, la entrevista oral se encuentra en su médula, forma parte de esta disciplina desde sus orígenes. Con esto la Antropología a aportado nuevos temas y nuevos campos de estudio a la ciencia de la Historia.
Por su parte la sociología aplicó tempranamente los métodos de la oralidad como fuentes de información.
Y si hablamos...
Cuarto Semestre.
Escuela Nacional de Antropología e Historia.
Control Lectura
La Historia Oral y de Vida: del recurso técnico
a la experiencia de investigación.
Jorge E. Aceves Lozano
Historia oral, e Historia de vida, son recursos técnicos de investigación. Poseen la característica de ser una confluencia de diversasdisciplinas científicas.
Como técnica y método de estudio, cuentan con ciertas características que les definen:
“Espacio de confluencia interdisciplinaria”.
“ Proceden a seleccionar nuevos sujetos sociales en escalas y niveles locales y regionales.
“Tienen el propósito de lograr aproximaciones cualitativas de los procesos y fenómenos sociales e individuales.
“Tienen elobjetivo de ampliar el rango social de producción de conocimientos históricos y propiciar actitudes prácticas que tiendan a la democratización de estos procesos.
“Consideran el ámbito subjetivo de la experiencia humana concreta y del acontecer histórico.
“Destacan y centran su análisis en la versión desde dentro y más profunda de la experiencia, expresan los sujetos sociales consideradoscentralmente en el ámbito de la historia social-local-oral.
La Historia Oral está fundamentalmente asociada al campo de la historia, específicamente de la historia social. En la actualidad forma parte de la historiografía, se enfoca en los acontecimientos y fenómenos inmediatos o contemporáneos.
Por su parte la Historia de Vida, tiene su campo de acción en la antropología y la psicología, y enla sociología.
El llamado Enfoque Biográfico es un término acuñado en los últimos 25 0 30 años.
Pero en esencia estos tres métodos se refieren a lo mismo. Lo que importa no son sus fuentes históricas, sino sus objetivos. Persiguen fundamentalmente objetivos comunes.
Cuando se habla de Historia Oral, se hace referencia al estudio de campos más o menos amplios, a constantescolectivas, o de grupos. Cuando hablamos de Historia de Vida, nombramos algo más individual, de calidad biográfica, se centra el estudio básicamente en un individuo, o quizá una familia.
Estos recursos de método poseen su historia.
En primer lugar la historia nace como disciplina científica en un ámbito dónde el positivismo habrá de habrá de tener mucha influencia. Por esta causa, el estudio dela historia era fundamentalmente el estudio de las fuentes escritas, y de algunas otras evidencias indirectas como los restos materiales de las culturas.
Pero tras la segunda guerra mundial, el estudio de la historia se va ha diversificar. Y en esto participa la evolución de algunas otras disciplinas como las sociales.
En este contexto es que en los Estados Unidos fundamentalmente, surgecomo método ordenado el ejercicio de recoger datos históricos y sociales de forma directa, por medios orales.
Pero durante muchas décadas, estos datos recogidos de forma oral no contarán con la importancia que podían tener. Se desconfiaba mucho de la calidad científica de dichos daros empíricos.
Será hasta los años 70 del siglo XX, y por influencia de la Historia Oral europea, que estosmétodos cobrarán un sitio significativo en el estudio de las sociedades humanas y de su historia.
Pero este viraje en el sentido metodológico, no es sencillamente una innovación técnica, sino que responde a que el mismo estudio de las sociedades y de su historia incorpora nuevas preguntas y necesidades en sus campos de investigación, así como una nueva orientación en el criterio de quiénes debenser los sujetos que se estudian.
En el caso de la Antropología, la entrevista oral se encuentra en su médula, forma parte de esta disciplina desde sus orígenes. Con esto la Antropología a aportado nuevos temas y nuevos campos de estudio a la ciencia de la Historia.
Por su parte la sociología aplicó tempranamente los métodos de la oralidad como fuentes de información.
Y si hablamos...
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