la historia de los tic en la agronomia 1

Las TIC para el sector agrícola
Impacto y lecciones aprendidas
de programas apoyados por el IICD

Tabla de contenidos

Prólogo

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Resumen

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1. Introducción
2. La vinculación de las TIC con la disminución de la pobreza
2.1 Las TIC como herramientas de apoyo a la agricultura y al desarrollo rural.
2.2 Opciones y grupos focalizados de las TIC en la agricultura
3. Laexperiencia del IICD con proyectos TIC en la agricultura
3.1 La creación de un entorno propicio para la formulación

de políticas adecuadas
3.2 Sistemas de información agrícola
3.3 Sistemas de información de precios
3.4 Las TIC y un mayor ingreso a los mercados
3.5 Incrementar la eficiencia en la producción
3.6 Las TIC y el Empoderamiento
4. El impacto de las TIC en ladisminución de la pobreza
4.1 Perfil de los usuarios de los proyectos
4.2 El impacto en la disminución de la pobreza
5. Lecciones prácticas aprendidas.
5.1 Diseño de proyectos participativo e integrador
5.2 Apropiación de los proyectos
5.3 Contenido relevante
5.4 Desarrollo de capacidades
5.5 Acceso rural
5.6 Mecanismos de aprendizaje y de intercambio deconocimientos
5.7 Integración de las TIC en el ámbito organizativo y

de formulación de políticas
6. Conclusiones y recomendaciones
Anexos

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Prólogo

Este estudio forma parte de una serie de publicaciones que ponen de manifiesto las
lecciones aprendidas y los logros del Instituto Internacional para laComunicación y el
Desarrollo (IICD) y de sus contrapartes en el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) para el desarrollo en varios sectores y países. Los efectos se
relacionan con objetivos y metas establecidos en el contexto del Programa Internacional
de Desarrollo y, en especial, en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
Durante varios años, el IICD ha estado promoviendo el usode las TIC para brindar
asistencia a la generación de oportunidades de sustento por medio de la agricultura.
La agricultura es un sector económico importante ya que provee ingresos económicos y
alimentos para amplios segmentos de la población en los países en desarrollo. Los
principales procesos que pueden contribuir a la viabilidad del sector y a la creación de un
ingreso económico para la genteque depende de él son la intensificación de la producción
y el incremento de la orientación hacia el mercado.
Los proyectos que se describen en este informe fueron llevados a cabo por el IICD y por
sus contrapartes a lo largo de un período de seis años y sirven de ejemplo para mostrar
las muchas maneras en las que las TIC pueden contribuir a la disminución de la pobreza
en el sector de laagricultura. Cuando se trata de desarrollar proyectos, el IICD adopta el
enfoque de ‘aprender haciendo’. En este informe, queremos compartir nuestras
experiencias con contrapartes provenientes del Norte y del Sur – en particular con
nuestras contrapartes para el desarrollo, con los responsables de la formulación de
políticas y con los profesionales TIC. De esta manera, el IICD aspira a contribuir a unamejor comprensión de las oportunidades que ofrece el uso de las TIC y de su contribución
al logro de los ODM en el sector de la agricultura.
Queremos agradecer a todas nuestras organizaciones asociadas en los diferentes países,
quienes han trabajado junto con el IICD en la formulación e implementación de estos
proyectos. Las contrapartes del IICD desempeñan un rol de importancia fundamental y
estánaltamente motivadas para brindar su contribución para la disminución de la pobreza.



ICTs for education

Además, deseamos agradecer a nuestras contrapartes del Norte: Directorate-General
for International Cooperation (DGIS)(en español, Dirección General para la Cooperación
Internacional), United Kingdom Department for International Development (DFID) (en
español, Departamento para el...