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Planteamiento del problema
En la actualidad a nivel mundial el trastorno bipolar se ha conocido por implicar períodos de excitabilidad (manía) que alternan con periodos de depresión. Las fluctuaciones en el estado de ánimo” entre manía y depresión pueden ser muy abruptas.
Considerando lo anteriormente expuesto el diagnóstico correcto y precoz de este serio problema admite la prescripciónde un tratamiento que va a minimizar con toda seguridad las graves consecuencias de la no intervención, No solo porque se dispone de una serie de fármacos cada vez más eficaces y con menos efectos secundarios sino, igualmente, porque posibilita elaborar estrategias especificas de intervención psicosocial con la siguiente prevención de conductas de riesgos para otros trastornos, sobre todo en laadolescencia. Del mismo modo, las consecuencias negativas intrafamiliares, escolares Es por ello que no hay una diferenciación neta entre el niño y el adolescente. La bipolaridad suele aparecer en la adolescencia o al principio de la edad adulta, aunque cada vez son más los casos de niños que la padecen.

Esta enfermedad no depende de la persona. Es un trastorno que afecta la habilidad paraser funcional en las actividades de cada día. Afecta el trabajo o los estudios, a nuestras familias y a la vida social. Hoy en día se sabe más acerca de las causas y del tratamiento de este problema mental.

Ahora bien en Venezuela, El trastorno bipolar es la principal causa de discapacidad entre los individuos de 10 a 24 años de edad. este padecimiento se caracteriza por cambios del estado deánimo de manera cíclica. Para ofrecer resultados globales sobre el trastorno bipolar, un equipo de ochos científicos venezolanos liderado por el médico español, Eduard Vieta, investigó en pacientes de Venezuela, España, Austria, Turquía, Rumania, Ucrania, Brasil, Bélgica, Portugal, Alemania Francia este padecimiento. Con el objetivo de describir cómo es la evolución clínica, el tratamiento y otrasvariables de estas personas, los especialistas diseñaron el estudio Wade Bd, donde seleccionaron un grupo de pacientes que antes de ser incluido en el análisis, presentaron al menos un episodio de depresión, decaimiento, tristeza, trastornos del sueño, momentos de euforia, alegría desmesurada o de violencia excesiva.

En Venezuela, el trastorno bipolar tiene una incidencia similar a la tasamundial, por lo que esta enfermedad afectó entre 413.642 y 646.376 persona durante el 2002, según las estadísticas del doctor Luis Madrid, jefe de Hospitalización del Área de Psiquiatría de Oficiales del Hospital Militar de Caracas.




Objetivo General

Analizar las causas que genera trastorno bipolar en los adolescentes de bachillerato de educación media de la Unidad Educativa PrivadaGran “Ezequiel Zamora” San Feliz- Cuidad Guayana.















Objetivos específicos
Diagnosticar el nivel de conocimientos que tienen los estudiantes de 5to año sección “B” de la Unidad Educativa Privada Gran “Ezequiel Zamora” sobre las causas que generan el trastorno bipolar en los adolescentes.
Describir los síntomas que suelen presentarse en los adolescentes contrastorno bipolar.
Demostrar a través de una charla informativa la importancia que tienen los medios de Información y divulgación para dar a conocer este tipo de trastorno en los Adolescentes de la U. E.P.G “Ezequiel Zamora”











JUSTIFICACIÓN
. La finalidad de este proyecto consistirá en analizar las causas que originan trastorno bipolar en los adolescentes debachillerato de la U. E. P.G “Ezequiel Zamora”
Es de suma importancia que los estudiantes de bachillerato de la U. E. P.G “Ezequiel Zamora” tengan conocimientos sobre el trastorno bipolar en los adolescentes ya que esta es una enfermedad que se presenta con mayor frecuencia en la actualidad, si bien es cierto los estudiantes no cuentan con un programa de información sobre este tipo de...