la actitud de los estudiantes frente a la responsabilidad social

El presente estudio tuvo como propósitos la descripción e interpretación de los eventos y acciones suscitados en el aula de clases de la asignatura "Proyecto IV", tuvo como propósito fundamentalobservar y describir la realidad que se vive en el ambiente de la unidad curricular Proyecto Comunitario IV donde interactúan los estudiantes y docente del sexto semestre del programa de formaciónActividad Física y Salud de la Universidad Iberoamericana del Deporte, haciendo énfasis en la relación de estos agentes sociales con el desarrollo de los objetivos didácticos y prácticos propuestos, esto conel fin de analizar e interpretar dicha realidad y así formular alternativas consensuadas de solución ante posibles distorsiones. Metodológicamente, el trabajo se enmarca en una investigacióninterpretativa, de tipo etnográfica basada en los supuestos fenomenológicos acerca de la aproximación a la realidad desde la perspectiva de los actores sociales, previa la negociación del acceso al grupo.Para la recolección de la información se recurrió a técnicas como la observación participante y las entrevistas a profundidad realizadas a los involucrados, tomados en su totalidad como informantes. Elanálisis de la información recabada se hizo mediante las e interpretación de la información. La validación de los datos se logró a través de la técnica de la triangulación, consistente en laconfrontación de la información aportada por los actores sociales y la recogida por el investigador. Los resultados señalan que su actitud frente a la responsabilidad social es por desmotivación,desorganización y Falta de compañerismo.
En este sentido, se considera que el futuro licenciado en Actividad Física y Salud debe ser un profesional que comprometido con su comunidad y con amplio conocimiento enel abordaje de los diferentes problemas relacionado con su área, además con un fuerte compromiso con la masificación de la actividad física, el deporte, la recreación y la salud. Todas estas...