Lógica matematica

INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA

Tienen:
- Habilidad para utilizar cifras y cantidades.
- Facilidad para deducir la causa y las consecuencias de los hechos y las materias que se estudian.

Les gusta: resolver problemas. Cuestionar. Trabajar con números. Experimentar.

Profesiones: científicos, matemáticos, ingenieros, analistas de sistema, investigadores.

Niños: 
- Se acercan a loscálculos numéricos con entusiasmo.
- Analizan con facilidad los problemas.
- Descubren semejanzas y diferencias entre materiales.
- Hacen preguntas del tipo "qué pasa si...". Y sobre cómo funcionan las cosas.
- Les gustan los rompecabezas.
- Calculan mentalmente problemas numéricos.
- Ordenan y clasifican objetos o ilustraciones.
- Muestran destreza manejando el ordenador.

      Lainvestigación ha demostrado que los niños que destacan en matemáticas son muy capaces de resolver problemas mediante la intuición, sin que comprendan por qué es correcta la respuesta.

      Alimentar esta inteligencia supone ayudar a los niños a desarrollar los conocimientos y el pensamiento lógico matemático a través de actividades manuales y mentales. Estas actividades invitan a los niños aconsiderar las matemáticas como algo a la vez divertido y útil, como un modo de responder a muchas de sus preguntas sobre el mundo.
      Estas actividades estimulan a los niños para que piensen en los números y en las cantidades de objetos, para que hagan y comparen conjuntos, para que desarrollen estrategias de resolución de problemas y para que intercambien ideas entre ellos. 
      Las capacidadesclaves son: razonamiento numérico (calcular, hacer estimaciones, realizar gráficos, hacer registros); razonamiento espacial (descubrir pautas espaciales, hacer rompecabezas) y resolución de problemas lógicos (desarrollar y utilizar estrategias).
      Se les muestra a los niños hasta que punto dependen de las matemáticas ciertas tareas con las que disfrutan como cocinar, comprar dulces, llevar lostantos de los deportes... Trabajan con números, formas, tamaños, pesos, alturas, tiempo y dinero.

Logica Matematica
Dr. José Manuel Becerra Espinosa. Logica matematica. http://www.fca.unam.mx/docs/apuntes_matematicas/36.%20Logica%20Matematica.pdf 28/10/2012
La Lógica estudia la forma del razonamiento. La Lógica Matemática es la disciplina que trata de métodos  de razonamiento. En un nivelelemental, la Lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o  no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en Matemáticas para demostrar  teoremas, sin embargo, se usa en forma constante para realizar cualquier actividad en la vida.
La lógica matemática estudia los sistemas formales en relación con el modo en el que codifican nociones intuitivas de objetos matemáticoscomo conjuntos, números, demostraciones y computación.

Se le pregunta la hora a un señor y este contesta: "Dentro de 20 minutos mi reloj marcará las 10 y 32". Si el reloj está adelantado de la hora real 5 minutos, ¿qué hora fue hace 10 minutos exactamente? (ver solución)
A) 10:10 min
B) 10:07 min
C) 10:12 min
D) 09:50 min
E) 09:57min













Inteligencia lógicamatemática
Editar 0 1…
Etiquetas
Principio del formulario

inteligencia lógica matemática
Final del formulario
View As
Print · PDF
Otros/as
Notify · RSS · Enlaces inversos · Source


Principio del formulario

Final del formulario

help on how to format text
·
Factorar un Monomio:

En este caso se buscan los factores en los que se puede descomponer el término

15ab = 3 * 5 a b➁ Factor Común Monomio:

En este caso se busca algún factor que se repita en ambos términos

Como puedes ver la literal [ a ], esta en los 2 términos, por lo tanto, ese será tu factor común

a² + 2a = a ( a + 2 )

➂ Factor Común Polinomio:

x [ a + b ] + m [ a + b ]

En este caso en ambos términos el factor que se repite es [ a + b ], entonces lo puedes escribir como el factor del...