INTRODUCCIÓN A LA PSICOPEDAGOGIA power

INTRODUCCIÓN A LA
PSICOPEDAGOGIA

OBJETIVOS
• COMPRENDER EL APORTE DE LA
PSICOPEDAGOGIA COMO DISCIPLINA
APLICADA AL PROCESO EDUCATIVO.
• VALORAR LA NECESIDAD DE APRENDER A
ENFOCAR EL PROCESO DEENSEÑANZA
APRENDIZAJE DESDE LOS PRINCIPIOS DE LA
PSICOPEDAGOGÍA

• Los enfoques actuales de educación están
orientados al tratamiento integral del
aprendizaje y la enseñanza.
• Los docentes deben, paraque su acción sea
efectiva, desarrollar conocimientos que les
permitan conocer la realidad de sus
estudiantes, diseñar y llevar a cabo acciones
que favorezcan el aprendizaje.

• Una de estasdisciplinas es la psicopedagogía.
César Coll (1999), plantea que, cuando se habla
de Psicopedagogía dela Educación, se hace
referencia al aporte que la psicopedagogía al
proceso educativo: la aplicación de susprincipios y métodos de trabajo de formación
escolar.
-La Psicopedagogía es una disciplina psicológica
y educativa de naturaleza aplicada (Coll.1999)

Que da su propio aporte a la
educación: estudialos procesos de
aprendizaje para comprenderlos,
explicarlos y ofrecer propuestas de
atención de los fenómenos
detectados en la práctica diaria.

AMBITOS EN LOS QUE PSICOPEDAGOGÍA TIENE
SU CAMPO DEACCIÓN Y APLICACIÓN
• EL NÚCLEO TEORÍCO-CONCEPTUAL, desde el
cual se trata de comprender la realidad que se
presenta en las aulas o en cualquier proceso
de aprendizaje.
• LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS, sonel ámbito de
aplicación por medio del cual se traen a la
realidad concreta los planteamientos teóricosconceptuales.

• PROCEDIMIENTOS DE AJUSTE, tienen como
objetivo contextualizar el conocimientoteórico a la realidad propia

AREAS DE ESTUDIO Y DE ACCIÓN DE LA
PSICOPEDAGOGIA
COMPRENSIÓN Y PROMOCIÓN DEL PROCESO DE DESARROLLO, DE LA
PERSONALIDAD Y LAS APTITUDES DEL ESTUDIANTE. Facilita eldesarrollo de criterios para que el docente se explique la secuencia, la
forma y el ritmo del desarrollo personal y colectivo del estudiante

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE DIVERSOS ENFOQUES Y TEORÍAS DEL...