Ingles Avanzado

universidad del desarrollo profesional |
Ingles Avanzado I |
Portafolio de Evidencias |
|

Desarrollo de los temas comprendidos dentro del perfil descriptivo de la materia, desarrollando ejemplos de sintaxis en el idioma Inglés. |

INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

UNIDEP.-Universidad del Desarrollo Profesional, Institución de Educación Superior.

INGLES AVANZADO IObjetivo del curso: el alumno analizará las normas y las estructuras del idioma Inglés, con la finalidad de estructurar una comunicación más efectiva.

PLAN DE ESTUDIOS

Horario: 07:00 am. A 9:00 a.m.
.

Contenido
INGLES AVANZADO I 2
Introducción 5
Información institucional 6
Perfil Descriptivo de Clase 7
Contenido 9
1.2 Review of simple present 9
1.3 Review of present continuous10
1.4 Review of simple past 11
1.5 Review of present perfect 12
1.6 The past perfect 12
1.7 Talk about manners, etiquette and culture 13
1.8 -Make small talk with a stranger 13
1.9 Get to know someone 13
2. Health 14
2.1 May, might, must and be able to 14
2.2 Talk about symptoms, emergencies, treatments and medical procedures 15
3. Events 16
3.2 Causative 16
3.3 Ask for arecommendation 16
3.4 Recommended and describes the qualities of a server provider 16
4. Life 18
4.1 Future in the past was/were going to and would 18
3.5 Talk about social events 19
3.6 Talk about the steps for planning a social event 19
4.2 Perfect modals 20
4.3 Talk about skills and abilities 20
4.4 Express regrets and empathize 21
5. Traditions 22
5.1 Adjectives clauses withsubject relative pronouns 22
5.3 Talk about holidays and ways to commemorate it 23
Conclusiones 24
Reflexiones de la materia 25
Bibliografía 26
Anexos 27

Introducción
Al comenzar un nivel nuevo en el idioma Inglés, muchas veces tenemos la creencia de que se tratará de nuevas dificultades que afrontar, puede ser así, sino contamos con las bases del idioma, pero en la realidad, setrata de una nueva oportunidad de repasar lo que hemos aprendido en el transcurso de nuestros cursos, así como la oportunidad de aprender y agrandar nuestro vocabulario.
Es por eso que nuestro perfil de la materia contiene un amplio despliegue de temas de repaso, mismos que se llevaron a cabo mediante actividades entretenidas y educativas, misma que aportaron un enfoque diferente, participativo einteractivo de forma general ante al grupo.
El contenido se desarrolla conforme al orden establecido en el perfil descriptivo de la materia, en donde los temas se ejemplifican de manera clara mediante las aportaciones de los alumnos, mostrando la sintaxis de cada una de las formas gramaticales estudiadas.
Siendo que algunos de los temas se cubrieron mediante la realización de actividades ypresentaciones, se mencionan las mismas oportunamente y se agregan como anexos al final del documento.

Información institucional
* Misión.-
La misión de UNIDEP es formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región.
* Visión.-
La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educaciónsuperior de calidad, que ofrece programas presenciales y semipresenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivo y en planes de estudio pertinente y dinámico.
Es reconocida por sumodelo educativo profesionalizante, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno.
Cuenta con profesores de amplia experiencia profesional y educativa. Sus instalaciones dentro de la ciudad permiten el fácil acceso. Cuenta con un modelo de administración...