Ingenieria
en América Latina ¿Un factor
clave para el desarrollo de los
países desde la Dirección Gerencial?
Cejas M., Magda1
Recibido: 05/03/2007 • Revisado: 02/06/2007
Aceptado: 12/07/2007
Resumen
En las últimas décadas los países de América Latina y el Caribe, han reforzado sus instituciones
dedicadas a la formación, con la incorporación de actividades que se hancaracterizado por una
gran variedad de planes formativos, donde sus actores —Estado-empresario y trabajadores—
han manifestado su interés en el desarrollo y la formación integral por competencia a través de
planes eficaces y efectivos. En este sentido, este trabajo de investigacion apunta hacia el análisis
teórico-epistemológico sobre la formación profesional en los países latinoamericanos,haciendo
énfasis en el papel que juega la gerencia desde la dirección de este proceso, pretendiendo con
ello destacar el panorama global que presenta las instituciones dedicadas a la formación de los
ciudadanos latinoamericanos. Este análisis es el resultado de una investigación que se ha llevado
a cabo durante tres años cuyo producto permitió la culminación de los estudios doctorales de la
autoray a su vez evidenciar el protagonismo que tiene la formación en el desarrollo competitivo
de los países.
Palabras clave: formación, competitividad, gerencia, competencias
Abstract
Professional formation in Latin America, is it a key factor
for the countr y’s development since the Management Direction?
During the last decades the Latin American and Caribbean countries have reinforced itsinstitutions
dedicated to the formation, with the incorporation of activities that have been characterized by a
great variety of formative plans, where its actors —- industrialist Sate and workers — have showed
their interest in development and integral formation by competencies through efficacious and
effective plans. In this sense, this investigation aims towards the theoretical-epistemicanalysis on the
professional formation in the Latin American countries, making emphasis in the role of management
since the direction of this process, and trying to underline global scene of the institutions oriented to
the Latin American citizens formation. This analysis is the result of an investigation that has been
carried out during three years whose product allowed the culmination of theauthor’s doctoral studies
and also make evident the main role of formation in the countries’ competitive development.
Key words: formation, competitiveness, management, competences
1 Profesora a dedicación exclusiva de la Universidad de Carabobo (UC). Investigadora acreditada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología
(PPI). Actualmente imparte la asignatura de Organización y dirección deEmpresas I, así como Metodología de la Investigación en
la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UC. Coordinadora de la Línea Gestión Humana en el Centro de Investigación
Sociedad Economía y Transcomplejidad-CISET.
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visión
gerencial
ISSN 1317-8822 • Año 6 • N° 2 • Julio - Diciembre 2007 • Pg: 207-230
La formación profesional en América Latina... • Cejas M., Magda
1.Introducción
Desde la década de los noventa se alude en los
distintos escenarios a un cambio de paradigma2
que es el resultado del producto de las nuevas
economías que se han desarrollado sobre la base
del entorno económico y mundial, los cuales se
han caracterizado por la implantación de las
tecnologías, las nuevas formas de organización
del trabajo, y también por la llamada sociedaddel conocimiento. Ante esta realidad de
transformaciones
multidimensionales,
el
escenario productivo, organizativo, cultural e
institucional de los países de América Latina se
han transformado profundamente. La revolución
tecnológica ha marcado una nueva economía
que ha llevado a los países latinoamericanos a
ser más competitivos.
En este sentido, es necesario destacar
que la emergente...
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