INFORMES INICIALES 2015 201
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA ESPECIAL “TUCUPITA”
TUCUPITA EDO, DELTA AMACURO.
DIRECCION: Urb., Pinto Salinas Calle Nº 2, al final.INFORME DE EVALUACION INICIAL
DATOS DE IDENTIFICACION
APELLIDOS Y NOMBRES: Jesús Manuel Velásquez Chacoa. FN: 21/02/2002.
EDAD: 13 años. SEXO: Masculino. GRADO QUE CURSA: 5to SECCION: “B”
NOMBRE DE REPRESENTANTE: Joanmirse Chacoa.
PLAN DE EVALUACIÓN INICIAL: “Descubriendo Nuestras Habilidades y Destrezas”.
LAPSO: Del 16/09/1 5 al 16/10/15.
Jesus Manuel, es unadolescente de 13 años y 08 meses de edad cronológica, que presenta según informe médico: Síndrome de Noonan y Retardo Mental Moderado. Es de apariencia física saludable, con un desarrollo pondo-estatural y vestimenta de acuerdo a su edad y género. Es inquieto, con movimientos de manos estereotipados y constante balanceo del cuerpo, se desplaza de un lugar a otro, es curioso, se comunica congestos y sonidos guturales, señala cuando quiere algo. Atiende a su nombre y a ordenes sencillas como: Siéntate!. Deja! Toma! Dame! Vámonos!.Limpia la mesa.!. Toma el lápiz en forma de puño, al igual que el pincel y realiza trazos y pinceladas fuertes. Es sensible ante regaños o cuando no obtiene lo que desea y opta por llorar o hacer berrinches. Sonríe y asienta con la cabeza para afirmar o negaralgo. Es independiente en cuanto a hábitos de higiene y alimentación, sin embargo hay que darle instrucciones. Asiste frecuentemente a la escuela.
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DIRECCION DOCENTEREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA ESPECIAL “TUCUPITA”
TUCUPITA EDO, DELTA AMACURO.
DIRECCION: Urb., Pinto Salinas Calle Nº 2, al final.
INFORME DEEVALUACION INICIAL
DATOS DE IDENTIFICACION
APELLIDOS Y NOMBRES: Jesusmary Isabela Mata Milano FN: 20/06/2003.
EDAD: 12 años. SEXO: Femenino. GRADO QUE CURSA: 5to SECCION: “B”
NOMBRE DE REPRESENTANTE: Sandy Milano.
PLAN DE EVALUACIÓN INICIAL: “Descubriendo Nuestras Habilidades y Destrezas”.
LAPSO: Del 16/09/1 5 al 16/10/15.
Jesusmary, es una educando de 12 años y 04 mesesde edad cronológica, que presenta según Informe Diagnostico del Centro de Desarrollo Infantil Sagrado Corazón de Jesús”: Retardo Mental Moderado y Trastorno del Lenguaje. Su apariencia física es saludable y su vestimenta acorde a su edad y género. Es distraída, habla muy poco. Es independiente en cuanto a hábitos de higiene y alimentación. Atiende a su nombre. Sonríe cuando se le pregunta algo yasienta con la cabeza, dice sí o no. Desde que inició el nuevo año escolar 2015- 2016 solo ha asistido 3 veces a clases, por lo que se dificulta realizar un registro más descriptivo de su actuación durante este primer plan de evaluación.
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DIRECCIONDOCENTE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA ESPECIAL “TUCUPITA”
TUCUPITA EDO, DELTA...
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