Informe TDS

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Informe sobre la práctica nº2:
TEORIA DE DETECCION DE SEÑALES


El objetivo de esta práctica es familiarizarnos con la estructura de un experimento típico de la TDS, aprender a interpretar los datos obtenidos con los conceptos de esta teoría, y relacionar esos conceptos con situacionesprácticas.
Para realizar este informe, completa este fichero con tus propios datos, obtenidos en la sesión del seminario correspondiente, y con los datos de cuatro personas más. Rellena las tablas y gráficos, y contesta argumentadamente a las preguntas que te ponen. El segundo ejercicio te pide que inventes una situación nueva, así como los datos resultantes.
Recuerda que puedes entregar este informecomo fichero (formato pdf, nombrado según las normas especificadas en "Tareas"), o bien en papel. Si tienes dificultades con alguno de los gráficos, puedes imprimir el informe y añadir manualmente la información que necesites.
Se valorará que cites información de otras fuentes, indicando al final esas fuentes conforme a las normas APA de referencia.


a) Resumen e interpretación de los datosa1) Rellena estas tablas con los datos que obtuviste al hacer la tarea TDS:


Aciertos
Fallos
Falsas Alarmas
Rechazos Correctos
Frecuencia

25
0
0
25
Probabilidad
(de 0 a 1)
1
0
0
1

a2) Matriz de resultados en probabilidades:


SI
NO
SEÑAL
1

0
RUIDO
0

1

a3) Anota en la tabla siguiente los resultados de otros cuatro compañeros de clase (bastará con recogerlas probabilidades de aciertos y de falsas alarmas). En lo posible, busca personas cuyos resultados difieran bastante entre sí.

Nombre

Pablo
Nayara
Sergio
Andrés
Prob. aciertos

0.96
1
1
0.8
Prob. Fal. Alarmas
0.17
0
0.04
0.16

a4) En la cuadrícula siguiente, representa tu posición y la de tus compañeros, poniendo un punto para expresar la situación de cada uno, acompañado deuna letra. Añade una leyenda que indique a quién representa cada letra.




Considerando las puntuaciones en aciertos y falsas alarmas, así como la posición de cada uno en el gráfico, argumenta tus respuestas a estas cuestiones (no está limitado el espacio para responder, pero mejor una respuesta breve y concreta):

a5) ¿Qué puedes decir de la sensibilidad de cada uno? ¿Quién o quiénes hansido más sensibles, y quién menos sensibles? ¿Qué relación tiene eso con su posición en la gráfica, y con sus datos en aciertos y falsas alarmas?
Nayara presenta una sensibilidad muy alta, ya que no ha fallado en ninguno de los casos, Sergio también tiene una sensibilidad muy alta, aunque algo menos desarrollada que Nayara, después les sigue pablo, que tiene mayor puntuación en aciertos perotambién en falsas alarmas, aunque la diferencia entre los aciertos de Andrés y los de Pablo es mayor que la de las falsas alarmas, por lo que la sensibilidad de Pablo será mayor que la de Andrés.
Su posición en la gráfica está más cerca de la esquina superior izquierda conforme más sensibles a los estímulos son. Por lo que Nayara se encuentra en la esqiuna superior izquierda y los demás vanalejándose de ésta hacia la derecha y hacia abajo.
a6) ¿Qué puedes decir sobre el criterio de respuesta de cada uno? ¿Han sido liberales, neutrales, conservadores? ¿Qué relación tiene eso con su posición en la gráfica, y también con sus probabilidades de falsas alarmas y de fallos?

Las respuestas de Nayara han sido liberares, es por eso que ha conseguido la puntuación más alta posible, Pablo ySergio han sido más neutrales, aunque seguramente tampoco dudaran mucho a la hora de contestar, sin embargo, Andrés si parece haber sido más conservador, y es por eso que ha fallado en más respuestas que los demás compañeros.



b) Aplicamos la TDS a una situación nueva

Si ya realizaste este ejercicio en un curso anterior, observa que hay preguntas que han cambiado y tienes que repensar...