Informe nº 1

PSICOLOGÍA EDUCACIONAL

La psicologías educacional: es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos, comprende, por lo tanto elanálisis de las formas de aprender y enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de psicología a esos fines y la aplicación de los principios depsicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir.
• La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, focalizando, la atención en subgrupos talescomo niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad especifica.
• Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplia los métodos y teoríasde la Psicología.

EL PAPEL DE LA PSICOLOGIA EDUCTIVA

. La psicología educacional es diferente de otras ramas de la psicología porque su objeto principal es la comprensión y el mejoramientode la educación.
Los psicólogos educativos estudian lo que la gente expresa y hace en el proceso educativo, lo que los maestros enseñan y cómo los alumnos aprenden significativamente en el contexto deun curriculum particular, en un entorno especifico donde se pretende llevar a cabo la formación y la capacitación. También se afirma que en su carácter de disciplina pluriparadigmática hafundamentado sus núcleos teóricos, conceptual, tecnológico instrumental y técnico practico.
La psicología educativa se enfoca en el estudio psicológico de los problemas cotidiano de la educación, a partir delos cuales se derivan principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanza y métodos, prácticas de planeación, instrucción y evaluación, así como métodos de investigación, análisis estadístico yprocedimiento de medición y evaluación para estudiar los procesos que desarrollan los estudiantes en su formación, ya sea en el nivel escolar o no formal.
Las metas de psicología educativa son...